在利用運載火箭將衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道時，發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．導(dǎo)游槽內(nèi)的水受熱汽化 B．火箭點火

C．隔熱材料脫落 D．整流罩脫落

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅天水市麥積區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用適當?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白：

（1）1個鎂離子________________；（2）2個鈉原子_______________；

（3）3個水分子________________；（4）地殼中含量最多的金屬元素 ；

（5）碳元素_________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是

A．熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變

B．花香四溢──分子不停地運動

C．食物腐敗──分子發(fā)生變化

D．酒精揮發(fā)──分子間間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是

選項

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

在花園中可聞到花的香味

分子是運動的

B

水通電分解可得到氫氣和氧氣

分子是可以再分的

C

25 m3的石油氣在加壓裝入容積為0．024 m3的鋼瓶中

分子間有間隔

D

100 mL氧氣和100 mL氮氣混合在一起，體積小于200 mL

分子的質(zhì)量非常小

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

蒸餾水不能養(yǎng)魚的原因是因為缺少

A．氫元素 B．氧元素 C．氧原子 D．氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北潛江積玉口中學(xué)九年級上學(xué)期十一月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基本實驗操作的圖示正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北省黃石市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語表示正確的是

A、2CO——2個一氧化碳分子

B、Mg+2——1個鎂離子

C、H2——2個氫原子

D、3O3——3個氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱四十一中五四制八年級9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面說法正確的是（ ）

A．取塊狀固體時可以用鑷子或者紙槽

B．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%

C．氙氣可以用作照相機的閃光燈

D．試管、燒杯、量筒都可以用來加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證，據(jù)圖回答下列問題。

（1）如圖1所示，沿燒杯壁向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳。

①觀察到的現(xiàn)象為 。

②根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 、 。該實驗說明二氧化碳能用來 。

（2）如圖2所示，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變成 色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的物理性質(zhì)是 。發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 。

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同步練習(xí)冊答案