17．下列物質(zhì)的化學式書寫不正確的是（　�。�
A．硫酸鋅 ZnSO4B．氧化鈉Na2OC．氧化鎂 MgO2D．氫氧化銅Cu（OH）2

分析 化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．

解答 解：A、硫酸鋅中鋅元素顯+2價，硫酸根顯-2價，其化學式為ZnSO4，故選項化學式書寫正確．
B、氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，其化學式為Na2O，故選項化學式書寫正確．
C、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為MgO，故選項化學式書寫錯誤．
D、氫氧化銅中銅元素顯+2價，氫氧根顯-1價，其化學式為Cu（OH）2，故選項化學式書寫正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握化合物化學式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．化學實驗是進行科學探究的重要方式．

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室收集氫氣時，可選用的收集裝置是D（填字母序號）；檢驗氫氣純度的方法是用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純；若聽到輕微的響聲，表明氫氣純凈．
（3）裝置E為鐵絲在氧氣中燃燒，該反應?√所得產(chǎn)物的化學式為Fe3O4．
（4）實驗室常用A裝置來制取氧氣，試寫出該反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．與A裝置相比，使用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是不需加熱、節(jié)約能源（合理均可）（填1條即可）．
（5）請設計一個簡單的實驗方案來鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液：分別取樣于試管中，再分別加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有氣泡的是蒸餾水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列對各種儀器的用途描述錯誤的是（　　）
A．吸取少量液體--膠頭滴管B．少量試劑的反應--試管
C．取用粉末狀藥品--藥匙D．較多量液體加熱--量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應關(guān)系正確的是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A涂有石灰水的燒杯罩在酒精燈火焰上方石灰水變渾濁酒精的組成中一定含有碳元素和氧元素
BSO2通入紫色石蕊試液中溶液變紅色SO2的水溶液呈酸性
C氯化銨和氫氧化鈣粉末混合研磨聞到有氨的氣味氮肥與堿性物質(zhì)混合施用肥效更好
D鋁合金在鋁片上刻劃鋁片上有明顯劃痕鋁合金的硬度比鋁的大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．寫出一種由C、H、O、N、S五種元素的一種或多種組成的符合要求的物質(zhì)的化學式
（1）人體中含量最多的物質(zhì)是H2O；
（2）氣體可作溫室肥料、固體可用于人工降雨的是CO2；
（3）能使紫色石蕊試液變紅的一種酸是H2CO3；
（4）能用于糧食瓜果保護氣的物質(zhì)是N2；
（5）實驗室常用于支取氧氣的物質(zhì)是H2O2；
（6）會形成酸雨的有刺激性氣味氣體SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．中國科學家屠呦呦教授獲2015年諾貝爾生理和醫(yī)學獎，她發(fā)現(xiàn)的青蒿素對人類健康做出了很大貢獻．青蒿素的化學式為C15H22O5，請計算：
（1）每個青蒿素分子中含有42個原子
（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90：11：40（填最簡整數(shù)比）
（3）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)28%（精確到0.01）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　　）
A．用10mL量筒可以量取5.55mL的水B．2H：可以表示兩個氫元素
C．Fe2+：可表示一個亞鐵離子D．為了身體健康，應多飲用蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列化學方程式正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．CuSO4+NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
C．Fe+CuSO4═FeSO4+CuD．A1+2HCl═A1C12+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．家用的熱水瓶時間長了會在瓶膽內(nèi)結(jié)一層水垢（主要成分CaCO3），可用來除去水垢的是（　�。�
A．用刀鏟B．稀鹽酸浸泡，再用水沖洗
C．加適量的稀硫酸D．洗潔精

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同步練習冊答案