分析 (1)根據(jù)分子是不斷運動的分析判斷;
(2)①根據(jù)活性炭的吸附性、過濾的原理分析回答;
②根據(jù)硬水、軟水的鑒別方法分析回答;
③根據(jù)生活中常用來降低水硬度的方法分析回答.
(3)根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可以求出某種元素的化合價;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式.
解答 解:(1)搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者,是因為人體氣味中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使搜救犬聞到人體氣味,故C正確;
(2)①活性炭具有吸附作用,可以吸附水中的色素和異味;過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì),使水澄清透明;
②日常生活中可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.
③日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是加熱煮沸.
(3)在高鐵酸鈉中,鈉元素的化合價是+1價,氧元素的化合價是-2價,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可以求出鐵元素的化合價是+6價.根據(jù)2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O可知,每個X中含有1個鈉離子和1個氯離子,是氯化鈉.化學(xué)式是:NaCl.
故答為:(1)C;(2))①活性炭,過濾;②肥皂水.③加熱煮沸.(3)+6,NaCl.
點評 本體通過水的凈化,將化學(xué)知識靈活的運用到實際生活中,培養(yǎng)了學(xué)生用化學(xué)知識解決實際生活問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | O.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 1.6 | 7.2 | 0.5 |
A. | a和b是反應(yīng)物,d一定是催化劑 | |
B. | 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為5.6g | |
C. | c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b兩種物質(zhì)中的元素種類 | |
D. | 反應(yīng)中a與b的計量數(shù)之比一定為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 77.1% | B. | 73.9% | C. | 70.0% | D. | 56.0% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S→SO3 | B. | CaCO3→Ca(OH)2 | C. | CH4→C | D. | Fe2O3→FeCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | B. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | ||
C. | 2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑ | D. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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