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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，請回答：

(1)甲、乙兩物質的溶解度在_____℃時相等。

(2)t1℃時，三種物質的溶解度由大至小的排列順序是：_____。

(3)丙物質的溶解度隨溫度升高而_____，溶解度隨溫度升高增大較快的物質是_____。

(4)晶體甲中混有少量的雜質乙，需提純晶體甲可采用的方法是_____。

【答案】t2 乙＞甲＞丙 減小 甲 降溫結晶

【解析】

(1)通過分析溶解度曲線可知，甲、乙兩物質的溶解度在t2℃時相等；

(2)t1℃時，三種物質的溶解度由大至小的排列順序是：乙＞甲＞丙；

(3)丙物質的溶解度隨溫度升高而減小，溶解度隨溫度升高增大較快的物質是甲。

(4)甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以晶體甲中混有少量的雜質乙，需提純晶體甲可采用的方法是降溫結晶。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并進一步探究CO2的性質。

（1）A中反應的化學方程式為_____；要達到實驗目的，應選用的裝置有_____;裝置中導管接口從左到右的連接順序為：a接_____、_____接_____、_____接_____。利用A裝置還可以制取其他氣體，有關反應的化學方程式為_____（寫出一個即可）。

（2）化學小組的同學在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應后生成黑色的碳和一種白色固體。

[做出猜想]①氧化鈉②碳酸鈉③氧化鈉和碳酸鈉的混合物④氫氧化鈉⑤碳酸氫鈉

指出以上不合理的猜想并說明理由：_____。

[查閱資料]氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性。

[實驗探究]取少量該樣品溶于水，將溶液分成兩份，其中一份中加入酚酞溶液，變紅；向另一份中先加入過量CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向濾液里滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。

[得出結論]白色物質為_____。鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小峰同學在體育課上腿部擦傷，醫(yī)務室的大夫在他傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液，小峰看到傷口處產生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？

I．小峰準備用如圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢，實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液，量筒內裝滿水。實驗開始時，向試管中注入過氧化氫溶液，并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。

（1）請寫出過氧化氫分解的化學方程式________。

（2）若要檢驗生成的氣體是否為氧氣，可將導氣管從水中取出，取帶火星的木條放在導氣管口處，觀察到________，說明生成的氣體是氧氣。

II．小峰查閱了相關資料，并進行了探究實驗

（查閱資料）

①過氧化氫是人體代謝廢物之一，它能夠對機體造成損害，人體存在過氧化氫酶，可以催化過氧化氫分解。

②溫度對化學反應的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。

（提出猜想）

猜想1：過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。

猜想2：過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。

（進行實驗）

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①

分兩次進行實驗，均注入5mL過氧化氫溶液

第一次在常溫下進行

第二次將試管浸在37℃的溫水中

量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5ml

②

分兩次進行實驗

第一次

第二次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中，注入5ml過氧化氫溶液

第一次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5ml

第二次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為 ml

過氧化氫分解加快是因為過氧化氫酶的作用

（3）實驗①得出的結論是_____________。

（4）實驗②中“第一次”應進行的操作是_________。

（5）實驗②中第二次收集到的氧氣體積為________ml。

（實驗反思）

小峰反思了實驗過程，認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的，實驗得出的結論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

加入過氧化氫酶

不加過氧化氫酶

反應溫度/℃

25

37

42

25

37

42

收集到氣體體積/mL

39

56

34

5

5

5

（6）通過這些數(shù)據(jù)，你能得出的新結論是_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組同學用下圖實驗裝置來探究雞蛋殼里含有CO(以CaCO3的形式存在)的可能性，請你一起參與學習探究。

【討論交流】同學們討論后一致認為若雞蛋殼里含有CO，實驗時廣口瓶中一定會產生氣泡，玻璃片上石灰水會變渾濁，據(jù)此寫出有氣泡生成的化學方程式：_____。

【進行實驗】小明和小紅在各自的實驗中均看到廣口瓶中產生氣泡，小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁，而小紅卻未看到。他們很好奇，于是進一步探究。

【提出問題】

小紅的實驗中，玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢？

【做出猜想】

小紅猜想：可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬，而不含CO；

小明猜想：可能是小紅實驗所用的鹽酸中溶質質量分數(shù)過大，揮發(fā)出HCl氣體。

依據(jù)所學化學知識和生活常識，你認為______的猜想是不合理的。

【實驗驗證】小紅分別取適量等體積的自己實驗所用的鹽酸a和小明實驗中所用的鹽酸b于兩支試管中，試管內各盛有同一雞蛋殼的碎片，塞上帶導管的橡膠塞，并分別將導管伸入AgNO3溶液中，實驗過程如下圖所示：

實驗中，甲、乙兩試管內均有氣泡產生，同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有，白色沉淀的化學式是____。

【實驗結論】上述實驗說明鹽酸a中的溶質的質量分數(shù)一定______（填“大于”或“小于”）鹽酸b中的溶質的質量分數(shù)，同時也說明了雞蛋殼中含有CO的可能性。

【反思應用】

（1）實驗室制備CO2時，最好選擇____（填“稀”或“濃”）鹽酸。

（2）實驗中發(fā)現(xiàn)，與相同溶質質量分數(shù)的鹽酸反應時，雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈，說明增大反應物____可以加快反應速率。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。

①上述物質中______富含蛋白質。

②碘鹽中的“碘“是指______選填“元素”、“原子”或“單質”。食用碘鹽是為了預防______疾病。填字母

貧血 甲狀腺腫大 夜盲癥

③凈水機所標物質中含有金屬的元素符號為______，凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質，是因為活性炭具有______作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自拍桿是最近風靡的自拍神器。它能夠在20厘米到120厘米長度間任意伸縮，使用者只需將手機固定在支架上，通過拍照按鍵就能實現(xiàn)多角度自拍，請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)在自拍桿的各部件制作中涉及到的合成材料是_______;金屬材料是_____;

(2)不銹鋼是生活中常用的合金，其中含有的主要金屬元素是__(填元素符號)，其在不銹鋼中的存在形態(tài)___(填單質或化合物)，自拍伸縮桿選擇鋁合金材料而不選擇不銹鋼的原因是___

(3)請結合自拍桿的應用談談化學與生活的關系___

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)歡會上，同學們設計了用于解鎖屏幕的“化學鍵盤”，九個鍵分別代表不同的物質。如圖所示：

(1)已知的七種物質中，屬于非金屬單質的是______。

(2)寫出Fe與鹽酸反應的化學方程式______。

(3)“化學鍵盤”的解鎖規(guī)則是，若連線兩端物質之間能發(fā)生反應，則此次滑動成功有效。同學們設計了兩種解鎖方式：

①從左下角的CaCO3出發(fā)，依次經過鹽酸、Fe、x，最終到達y，滑動四次，解鎖成功。請寫出圖中x、y的化學式______。

②從左上角的CO2出發(fā)，滑動兩次，到達右下角的CaO，解鎖成功。請在圖中將你認為可以解鎖的一條通道涂黑，并寫出其中一個反應的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖。下列說法錯誤的是

A. 丁的化學式為H2O B. 丙中C、H、O的質量比為12：3：8

C. 該反應中有三種氧化物 D. 參加反應的甲和乙的質量比是7:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在學校一定做過這些實驗，現(xiàn)提供下列裝置：

Ⅰ.實驗室制備氧氣

（1）請寫出實驗儀器的名稱：①是________；②是_______；③是________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置A應做的改動是______，反應的化學方程式為______________________，若用E裝置收集氧氣，當有______時，開始收集氣體。

Ⅱ.實驗室制二氧化碳

（1）按照“C→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，C裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____________，第一個F裝置盛放試劑為______第二個F裝置盛放的作用是__________________________________。

（2）若將C換成B裝置，B的優(yōu)點是_______________________。

Ⅲ.配制稀鹽酸

（1）用市售濃鹽酸（溶質質量分數(shù)為37%，密度為1.2g/ml）配制500g溶質質量分數(shù)為12%的稀鹽酸，需要濃鹽酸___ml（保留一位小數(shù)），量取水時應選用的量筒是____（選填字母）

A 100ml量筒 B 250ml量筒 C 500ml量筒

（2）下列操作中，可能導致配制稀鹽酸的溶質質量分數(shù)偏大的是______(填字母)。

A 將濃鹽酸導入量筒時，灑出少許

B 量取水時俯視讀數(shù)

C 用不干燥的燒杯稀釋鹽酸

D 將配好的溶液轉移到吸口瓶時，有少量溶液濺出

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