為紀念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”.下列對化學(xué)學(xué)科的認識中錯誤的是(  )
A、化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化B、化學(xué)為人類研制了新材料C、化學(xué)為人類提供了新能源D、化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)
分析:A、根據(jù)“一分為二”的辯證唯物主義觀點判斷.
B、根據(jù)化學(xué)的定義判斷.
C、根據(jù)化學(xué)的定義和用途判斷.
D、根據(jù)化學(xué)的用途和學(xué)科分類判斷.
解答:解:A、化學(xué)為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料,同時化工生產(chǎn)也帶來了一些環(huán)境污染問題,但這些問題是利用化學(xué)知識可控的,所以錯誤.
B、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),不僅研究自然界中存在的物質(zhì),還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì),所以正確.
C、利用化學(xué)可以開發(fā)新能源和新材料,以改善人類生存的條件,所以正確.
D、化學(xué)分支有生物化學(xué)學(xué)科,化學(xué)在生命科學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用,所以正確.
故選:A.
點評:化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),我們研究物質(zhì)的目的是為了應(yīng)用,了解化學(xué)的用途有利于培養(yǎng)學(xué)習興趣,提高社會責任感.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、為紀念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”.下列說法不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?煙臺)為紀念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”.下列對化學(xué)學(xué)科的認識中錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?泉州)為紀念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”.請回答有關(guān)問題:
(1)材料的發(fā)展推動社會的進步,材料技術(shù)和應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān),下列材料屬于合成材料的是
B
B
(填序號)
a.不銹鋼     b.聚乙烯塑料    c.高強度陶瓷  d.鋼筋混凝土
(2)化學(xué)科學(xué)為防治環(huán)境污染發(fā)揮重大作用.例如,用納米級的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的兩種有毒氣體CO與NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體,其中一種是空氣中含量最多的氣體.這兩種氣體是
CO2
CO2
N2
N2

(3)化學(xué)電源在生產(chǎn)、生活、科研中應(yīng)用十分廣泛.例如,銀鋅紐扣電池的反應(yīng)原Zn+Ag2O+H2O
放電
充電
Zn(OH)2+2Ag理是:,該電池在使用時
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)化肥的發(fā)明和使用,大大提高了全球的糧食產(chǎn)量,其中“合成氨技術(shù)”、“尿素生產(chǎn)技術(shù)”等功不可沒,在加熱、加壓條件下,二氧化碳和氨氣(NH3)反應(yīng)生成尿素[CO(NH22]和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NH3+CO2
 加熱 
.
加壓
CO(NH22+H2O
2NH3+CO2
 加熱 
.
加壓
CO(NH22+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為紀念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”.下列對化學(xué)學(xué)科的認識中錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案