去冬今春，我省各地市持續(xù)嚴(yán)重干旱，造成人、畜飲水困難．水是生命之源，應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源．下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
分析：本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．
解答：解：A、通過(guò)蒸餾來(lái)凈化水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、通過(guò)過(guò)濾來(lái)凈化水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、用活性炭來(lái)凈化水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、用明礬來(lái)凈化水的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

去冬今春，我省各地市持續(xù)嚴(yán)重干旱，造成人、畜飲水困難。水是生命之源，應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是

A.通過(guò)蒸餾來(lái)凈化水      B.通過(guò)過(guò)濾來(lái)凈化水          

C.用活性炭來(lái)凈化水      D.用明礬來(lái)凈化水

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

去冬今春，我省各地市持續(xù)嚴(yán)重干旱，造成人、畜飲水困難。水是生命之源，應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是
A．通過(guò)蒸餾來(lái)凈化水B．通過(guò)過(guò)濾來(lái)凈化水
C．用活性炭來(lái)凈化水D．用明礬來(lái)凈化水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東東營(yíng)濟(jì)軍生產(chǎn)基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

去冬今春，我省各地市持續(xù)嚴(yán)重干旱，造成人、畜飲水困難。水是生命之源，應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是

A.通過(guò)蒸餾來(lái)凈化水      B.通過(guò)過(guò)濾來(lái)凈化水          

C.用活性炭來(lái)凈化水      D.用明礬來(lái)凈化水

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省東營(yíng)市濟(jì)南軍區(qū)黃河三角洲生產(chǎn)基地中學(xué)九年級(jí)（上）段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

去冬今春，我省各地市持續(xù)嚴(yán)重干旱，造成人、畜飲水困難．水是生命之源，應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源．下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是（ ）
A．通過(guò)蒸餾來(lái)凈化水
B．通過(guò)過(guò)濾來(lái)凈化水
C．用活性炭來(lái)凈化水
D．用明礬來(lái)凈化水

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