自動滅火磚是在磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚建成的房屋發(fā)生火災時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。其滅火原理是:
A.清除可燃物B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點D.使可燃物的溫度降低到著火點以下
B
考點:
專題:生活實際型.
分析:根據(jù)滅火的原理來解決本題.
解答:解:在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,由于氦氣和二氧化碳化學性質穩(wěn)定,且不支持燃燒,所以起到隔絕空氣,使可燃物與氧氣隔離,不能燃燒,而熄滅.著火點不能降低,降低的是溫度.
故選B.
點評:滅火的方法有:隔絕空氣、降低溫度到可燃物的著火點以下、隔離可燃物.自動滅火陶瓷磚噴出氦氣和二氧化碳,隔絕了空氣而滅火.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

2011年1月17日,某市發(fā)生天然氣爆炸事故。
⑴從燃燒的條件分析:因為天然氣具有         性,所以泄漏后與         接觸,遇明火發(fā)生爆炸;
⑵爆炸引發(fā)樓房著火,用高壓水槍滅火,其原理是                   。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

Mg(OH)2在溫度達到380℃時,能夠分解生成耐高溫的MgO固體和水蒸氣,同時能吸收熱量,將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。根據(jù)滅火原理,你認為Mg(OH)2能做阻燃劑的原因是
A.Mg(OH)2是一種堿
B.受熱分解的產(chǎn)物能使可燃物與O2隔絕并能降溫
C.Mg(OH)2不溶于水
D.可以降低易燃性建筑材料的著火點

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

2004年4月,南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏,造成多人中毒。小龍同學聽到這一消息后立即上網(wǎng),查找氯氣的資料,得知:常溫下氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,有劇毒,能溶于水,且能與水、堿等物質反應。請根據(jù)以上信息回答:
(1)液氯泄漏時,下列防御自救措施合理的是_________(填序號)
A.立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
B.逃生時應往高處逆風跑
C.逃生時應往低處順風跑
(2)液氯泄漏后,消防隊員可向空氣中噴灑_____以減少空氣中氯氣的含量;
(3)液氯泄漏事件得到妥善處理后,有關部門在全市范圍內進行了安全大檢查。請你結合具體的化學實驗,說出在實驗室中避免實驗事故應注意的一個問題______________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

以下幾種消防安全標志中,禁止燃放鞭炮的是:        (填序號,下同),禁止吸煙的是       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

篝火晚會時,為使篝火燃燒更旺,可采取的措施是
A.把木柴壓緊一些B.降低柴火周圍的溫度
C.把柴火架空一些D.設法降低柴火的著火點

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題


(1)在下列各物質中,能夠供給人和動植物呼吸的是         (填寫序號,下同),能夠用于滅火的是            。
①氧氣     ②水   ③氮氣  ④一氧化碳   ⑤二氧化碳
(2)生活中常見的一些鐵制品如鐵釘、鐵鍋、菜刀等若保管不當會生銹。鐵制品生銹
的原因是                                 ;要防止鐵制品生銹,在家庭中一般可采取的措施是                           (寫出兩種)。
(3)將生銹的鐵釘投入到稀鹽酸中,過一會兒才有氣泡產(chǎn)生。
該過程的有關反應化學方程式為                                    

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動,請你參與完成:
【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是______和______;
【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是______;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,是試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容的奇觀”,則大試管所裝氣體可能是______;

【綜合應用】一旦發(fā)生火災,消防隊員通常用水來滅火,該方法主要的化學原理是______,如果學校的圖書館著火,應選用滅火器是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于燃燒的說法中,不正確的是( 。
A.燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應
B.燃燒一定會發(fā)出熱量
C.燃燒一定是化合反應
D.只有可燃物才能燃燒

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