下列物質(zhì)在應(yīng)用中，只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 將活性炭放入冰箱中除去異味

B. 用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活

C. 用二氧化碳滅火

D. 用一氧化碳來冶煉生鐵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西峽江縣福民鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途，還決定了它的保存方法．固體NaOH具有以下性質(zhì)：

①白色片狀固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水，溶解放熱 ⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)．實(shí)驗室中必須將它密封保存的主要原因是（　�。�

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

現(xiàn)有以下5個變化：

①甲烷燃燒； ②二氧化碳通入澄清石灰水中；③二氧化碳?xì)怏w在低溫高壓條件下形成干冰； ④實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣； ⑤綠色植物的光合作用。

請回答下列問題：

(1)探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。上述變化中，屬于物理變化的是___，你判斷的依據(jù)是___。

(2)化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)，在上述化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)化學(xué)方程式為___屬于氧化反應(yīng)的有(填序號)___。

(3)化學(xué)變化中往往伴隨著能量的變化，⑤中是將___能轉(zhuǎn)化為___。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___，該反應(yīng)與常溫下二氧化碳和水的反應(yīng)比較，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同，原因是___。在該變化中，不變的是(填序號)___。

a、原子的數(shù)目； b、原子的種類；c、分子的數(shù)目；

d分子的種類； e、物質(zhì)的種類； f、元素的種類。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。 

(1)圖中M應(yīng)為 類物質(zhì)。

(2)寫出鹽酸與一種金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式

。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列客機(jī)上使用的物品中，屬于合成材料的是（　�。�

A. 合金門把手 B. 真皮椅套 C. 塑料快餐盒 D. 羊毛毯子

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省巴中市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗題

根據(jù)如圖實(shí)驗裝置，回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是________；裝置A中，長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。

（2）實(shí)驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是___________。

（3）實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置________(填序號)。實(shí)驗時，如果二氧化碳始終收集不滿，可能的原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省巴中市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。如圖為金鈣爾奇補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：

（1）含量中鈣、鎂、鋅、銅指的是_____（填“原子、元素”）

（2）硫酸鋅（ZnSO4）中硫元素的化合價為_____；

（3）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市牛泉鎮(zhèn)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明和小雨以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：

[提出假設(shè)]化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量_____。

[確定研究方法]分析推理，查閱資料，實(shí)驗探究。

[設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗]小明設(shè)計的實(shí)驗裝置和選用藥品如圖A所示，小雨設(shè)計的實(shí)驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。（提示：A反應(yīng)有氣體生成，B反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生）

[實(shí)驗結(jié)論]小明認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小雨認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。你認(rèn)為_____的結(jié)論正確，請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因。_____

[結(jié)論分析]請用原子的理論，簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論。_____

[查閱資料]小明和小雨通過查閱資料了解到：法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個問題，進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論。

[結(jié)論應(yīng)用]環(huán)保部門常用I2O5測定空氣中CO的污染程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5＋5CO＝I2＋5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不可行的是（　�。�

A. 回收處理廢舊電池，減少環(huán)境污染

B. 減少使用塑料制品，減緩“白色污染”

C. 使用無磷洗衣粉，減少水體營養(yǎng)化

D. 加高排放廢氣的煙囪，防止大氣污染

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