A-G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰.

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號 F
 
G
 

(2)化學(xué)式“B”中數(shù)字的含義
 

(3)請寫出下列變化的文字表達式或化學(xué)方程式:
①A→B+C
 

②C→B+H
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:本題的解題突破口是F會引起溫室效應(yīng),故F是二氧化碳;C能通電分解生成B和H,故C可能是水,生成的B和H為氧氣和氫氣;A和C的組成元素相同,故A是過氧化氫,B是氧氣,H是氫氣;E在純凈的氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故E是硫,生成的G為二氧化硫;氧氣和黑色固體D反應(yīng)生成二氧化碳,故D是碳,F(xiàn)是二氧化碳,據(jù)此解答.
解答:解:F會引起溫室效應(yīng),故F是二氧化碳;C能通電分解生成B和H,故C可能是水,生成的B和H為氧氣和氫氣;A和C的組成元素相同,故A是過氧化氫,B是氧氣,H是氫氣;E在純凈的氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故E是硫,生成的G為二氧化硫;氧氣和黑色固體D反應(yīng)生成二氧化碳,故D是碳,帶入框圖,推斷合理;
(1)F是二氧化碳,G是二氧化硫,故填:CO2,SO2
(2)B是氧氣,化學(xué)式為O2,其中“2”表示每個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成的;故填:每個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成;
(3)反應(yīng)①A→B+C是過氧化氫在二氧化錳的作用下產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
②C→B+H是水通電能分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點評:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國研制的大型激光武器“神光二號”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)晶體.下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說法錯誤的是( 。
A、磷酸二氫鉀是由四種元素組成的
B、磷酸二氫鉀是含氧化合物但不是氧化物
C、磷酸二氫鉀中含有氫氣
D、磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進行分類,常會收到事半功倍的效果.下列各組物質(zhì)按照“單質(zhì)--化合物--混合物--金屬材料”順序排列的是( 。
A、CO2、NaCl、O2、CaO
B、H2、H2O、黃鐵礦、不銹鋼
C、N2、MgO、可樂、大理石
D、空氣、NaCl、武德合金,銅片

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在室溫下的硝酸鉀飽和溶液中放入了一個木塊.(提示:等量的水中,溶解溶質(zhì)越多,溶液密度越大)
(1)現(xiàn)加入少量硝酸鉀晶體,充分攪拌和靜置后,在溫度不變的情況下,木塊在液面上將
 
.(填“上浮”、“下沉”或“不動”)
(2)若要在不用外力的情況下使木塊略上浮,你準(zhǔn)備采取的具體方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.請根據(jù)要求填空:
(1)符號Mg2+的名稱
 
;
(2)2個氮分子(用符號表示)
 
;
(3)硝酸(HNO3)中氮元素的化合價
 
;
(4)煤不充分燃燒生成的有毒氣體
 
(用化學(xué)式表示);
(5)今有下列物質(zhì):①空氣、②水、③氧氣、④二氧化碳、⑤硫酸鈉、⑥海水、⑦鐵、⑧氯化鈉,其中屬于混合物的是(填序號)
 
;屬于氧化物的是
 
;由原子構(gòu)成的是
 
;氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖②是用來測定葫蘆中
 
(填化學(xué)式)的含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)碳還原氧化銅
 
;
(2)用磷制造的煙幕彈燃燒時產(chǎn)生滾滾白煙
 
;
(3)金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火,因為鎂能在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂
 
;
(4)氯酸鉀制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的有關(guān)知識,回答下列問題.
(1)選用的細鐵絲應(yīng)先用砂紙擦拭干凈,這個變化是
 
變化.
(2)鐵絲要盤成螺旋狀,目的是
 
鐵絲前端系一根火柴是為了
 
點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻和方法是
 
這樣做的目的是
 

(3)實驗前要在集氣瓶中裝少量水或鋪一層細沙是防止
 
而硫在氧氣中燃燒時,要在集氣瓶中預(yù)先放少量水,其目的是
 

(4)觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 

(5)實驗過程中未看到“火星四射”的現(xiàn)象的可能原因有(至少寫三種)①
 
 
 

(6)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式
 
該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Cu可以形成化合價為+2和+1的化合物,其中+1價化合物稱為亞銅化合物.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氫氧化銅
 
,氧化亞銅
 
;
(2)氧化亞銅是一種紅色粉末,加熱時,氧化亞銅與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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同步練習(xí)冊答案