下圖是電解水的微觀示意圖及電解水裝置，回答問(wèn)題：

（1）電解水的反應(yīng)表達(dá)式為 ，a管氣體為 （填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由 組成，此過(guò)程中發(fā)生變化的是 （填微粒名稱(chēng)，下同），最小的微粒是 。

（2）某小組在模擬電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極表面附著紅棕色物質(zhì)，該物質(zhì)是 （填名稱(chēng)），一段時(shí)間后，正負(fù)極氣體體積比將 （填“＞”、“＜”或“=”）1:2。用帶火星木條放在B管尖嘴處，無(wú)任何現(xiàn)象，可能原因是 （說(shuō)出一種可能原因）。

（3）將含有8gNaOH的水溶液109g通電一段時(shí)間后，生成1g氫氣，則電解所消耗水的質(zhì)量為 g，電解水后的剩余溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（提醒：電解水時(shí)，NaOH不發(fā)生反應(yīng)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，下列說(shuō)法中正確 的是( )

A. 紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開(kāi)彈簧夾

B. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)?/p>

C. 取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D. 點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：信息分析題

把金屬鈉用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到鈉與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，本身熔化成一個(gè)銀白色小球，浮在水面上．根據(jù)以上敘述，推斷金屬鈉具有的性質(zhì)：

(1)物理性質(zhì)：硬度 ______ (選填“大”或“小”)，密度比水 ______ (選填“大”或“小”)，熔點(diǎn) ______ (選填“高”或“低”)，顏色是 ______ ．

(2)化學(xué)性質(zhì)： ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：簡(jiǎn)答題

酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的消夜要，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)，酒精常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯處邊汽化邊燃燒，生成二氧化碳和水。 根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的

物理性質(zhì)有_________________________________________________；

化學(xué)性質(zhì)有________________________________________________；

酒精發(fā)生的物理變化是___________________________________；

發(fā)生的化學(xué)變化是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：探究題

某小組對(duì)H2O2溶液制氧氣進(jìn)行了如下探究：

（1）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為 ，屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

【探究一】：探究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響（實(shí)驗(yàn)中催化劑均為0.4g，H2O2濃度均為10％，以收集10mL氣體為準(zhǔn)）該小組采用了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具體數(shù)據(jù)如下表：

催化劑種類(lèi)

氣體產(chǎn)生速率（mL/s）

MnO2

0.03

CuO

0.07

活性炭

0.12

（2）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ；② 。

（3）檢查A裝置氣密性的方法是夾住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開(kāi)①的兩個(gè)活塞，向其中加水，若 ，則氣密性良好。

（4）C裝置應(yīng)該選擇 ，理由是 。

（5）原裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒(méi)有影響？ ；

（6）分析表格中數(shù)據(jù)，可以得出相同條件下表中催化劑的催化效果依次為 。

（7）為完成此探究，需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有 。

【探究二】：探究H2O2溶液濃度對(duì)分解速率的影響（水浴溫度控制在21℃，MnO2均為0.5g，H2O2溶液均為5mL，三頸瓶容積為250mL）該小組采用了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制如下圖像：

（8）實(shí)驗(yàn)中，恒壓漏斗的作用是 ；

（9）圖1說(shuō)明H2O2溶液濃度越高，反應(yīng)速率越 （填“快”或“慢”），以10％H2O2溶液為例，三頸瓶?jī)?nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是 ；

（10）圖2說(shuō)明從溫度看，H2O2溶液濃度越高，反應(yīng)越 （填“劇烈”或“平穩(wěn)”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖所示裝置，有儲(chǔ)氣、洗氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是

A. b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B. a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管

C. 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出

D. 該裝置能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

人在遠(yuǎn)處能聞到一縷香味是因?yàn)?/p>

A．分子很小 B．分子是可分割的

C．分子間有間隔 D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題2 水的凈化 題型：填空題

某化學(xué)科技小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化．請(qǐng)回答操作中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的 ，使雜質(zhì) 來(lái)達(dá)到凈水的目的．

（2）再進(jìn)行過(guò)濾液體：

①過(guò)濾操作所必需的儀器： ．

A燒杯 B酒精燈 C鐵架臺(tái)（帶鐵圈） D試管

E玻璃棒 F漏斗 G托盤(pán)天平 H蒸發(fā)皿

②玻璃棒的作用是 ，玻璃棒下端接觸的部分是 層濾紙?zhí)帲?/p>

③若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是 ．

（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的 作用．

（4）最后進(jìn)行蒸餾：

①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是 ；加熱燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈，以防 ．

②所得蒸餾水是 （填“硬水”或“軟水”），檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省燈塔市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

下面是部分元素原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題

(1)氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 _________ ，其相對(duì)原子質(zhì)量是 _________；

(2)在A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是(填字母序號(hào))_________ ，該元素的名稱(chēng)是 _________ ；

(3)C、D粒子中屬于金屬元素的是(填字母序號(hào))_________ D粒子中X= _________。

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