現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應,過濾,得到117g質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液。求:
(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù);
(2)所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到0.1%)。
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱脹冷縮--分子受熱或降溫后的運動導致間隔變化 | |
B. | 花香四溢--分子不停地運動 | |
C. | 食物腐敗--分子本身發(fā)生變化 | |
D. | 酒精揮發(fā)--分子本身的體積變大 |
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級下學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:簡答題
水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關。
(1)水__________(“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。寫出一個反應生成水又屬于化合反應的化學方程式:____________________。
(2)在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如上圖所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解。升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。
?室溫時,_____(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。
?如圖中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是________(填“a”、“b”或“c”)。
?t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是________ 。
(3)粗鹽提純過程如圖,操作I中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________。某同學所得精鹽比其他同學明顯要少,原因可能是________。
A.溶解時將粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾 B.提純后所得精鹽尚未完全干燥
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級下學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
中國科學院某研究小組設計了一種高性能鋰空氣電池,其反應原理可表示為:2Li+O2Li2O2,已知鋰元素在化合物中顯+1價,下列說法錯誤的是( )
A.反應物鋰是金屬單質(zhì)
B.該反應中MnO2是催化劑
C.Li2O2中氧元素的化合價顯﹣2價
D.該反應是化合反應
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科目:初中化學 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質(zhì)量調(diào)查化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì),他們之間的反應關系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“﹣”表示相互能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去)。
甲與A溶液反應得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應,產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應可得到B;C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀;乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀。請回答:
(1)甲的化學式是 ;D的化學式是 。
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應,需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是 。
(3)E→C反應的化學方程式是 。
(4)乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質(zhì)量調(diào)查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知在相同的溫度和壓強下,任何氣體的體積與分子數(shù)成正比,N2中可能混有HCl、CO2、CO、O2四種氣體中的一種或幾種,把氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液、足量氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅,氣體體積變化依次為:不變、變小、變小,則下列判斷正確的是( )
A. 一定混有HCl B. 一定混有CO
C. 一定混有CO2 D. 一定混有H2
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科目:初中化學 來源:2017屆廣西省欽州市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
現(xiàn)用36 g水通電后完全分解,試計算:
(1)可得到氫氣的質(zhì)量為多少?
(2)可得到氧氣的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖示實驗操作中,正確的是
A. 點燃酒精燈 B. 取用碳酸鈉粉末
C. 稀釋濃硫酸 D. 加人大理石
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