下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B、生活中常利用活性炭的吸附性來(lái)降低水的硬度
C、長(zhǎng)期燒硬水的鍋爐易形成水垢,發(fā)生爆炸
D、水是維持人類(lèi)生命和健康的重要物質(zhì)
考點(diǎn):硬水與軟水,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專(zhuān)題:空氣與水
分析:A、肥皂水可以區(qū)分軟水和熱水;
B、活性炭只能吸附色素和異味;
C、鍋爐的水銹過(guò)多會(huì)引起鍋爐爆炸;
D、水是生命之源.
解答:解:A、加肥皂水生成泡沫多的是軟水,生成泡沫少的是硬水,故正確;
B、活性炭只能吸附色素和異味,不能降低水的硬度,故錯(cuò)誤;
C、鍋爐的水銹過(guò)多會(huì)引起鍋爐爆炸,是正確的;
D、水是生命之源,是維持人類(lèi)生命和健康的重要物質(zhì),故正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查硬水和軟水的檢驗(yàn)、活性炭的作用、鍋爐水銹的危害、水對(duì)生命的作用,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后,溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減少的是( 。
A、鐵片浸入稀鹽酸中
B、鐵片浸入硫酸銅溶液中
C、大理石加入稀鹽酸中
D、氧化鐵粉末加入稀鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是(  )
A、氫氣、干冰、冰水共存物
B、天然氣、小蘇打、燒堿
C、液態(tài)氧、氯化氫、潔凈的空氣
D、稀有氣體、酒精、純堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

決定元素種類(lèi)的是原子的( 。
A、中子數(shù)
B、核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))
C、相對(duì)原子質(zhì)量
D、電子數(shù)+中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將鋅片分別插入下列各溶液中,反應(yīng)后的溶液質(zhì)量增加的是( 。
①稀硫酸②硫酸銅③硝酸銀④氯化鎂.
A、①B、①②C、①②③D、④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途只利用其物理性質(zhì)的是(  )
A、二氧化碳用于滅火
B、用氫氧化鈣改良酸性土壤
C、生石灰用作干燥劑
D、氫氣用來(lái)充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)與鹽酸、氯化鐵溶液、碳酸鈉溶液都能發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A、石灰石B、苛性鈉
C、氧化銅D、消石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明下面列舉的物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧氣供給呼吸
B、鋁絲用作導(dǎo)線
C、明礬作凈水劑
D、氦氣用于充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

6克碳在足量氧氣中燃燒可以生成多少克二氧化碳?

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