【題目】推理是常用的學習方法。下列推理正確的是

A.酸的水溶液顯酸性,所以顯酸性的溶液一定是酸溶液

B.氯化鈉和硫酸銅都含有金屬離子,屬于鹽,則所有鹽中都含有金屬離子

C.活潑金屬能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體,所以能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

D.由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),則單質(zhì)一定只含一種元素

【答案】D

【解析】

A、酸的水溶液顯酸性,但是顯酸性的溶液不一定是酸溶液，可能是鹽溶液，故錯誤；

B、銨鹽中不含有金屬離子，故錯誤；

C、能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)可能是金屬，也可能是碳酸鹽，故錯誤；

D、由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),則單質(zhì)一定只含一種元素，正確。故選D。

練習冊系列答案
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【題目】可以降低水的硬度的方法是

A.沉降B.吸附C.過濾D.蒸餾

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【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。結合下圖回答有關問題：

（1）圖中標號的儀器名稱① ， ②。
（2）若選擇氯酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為 　　 　　　　 若用裝置G收集氧氣，氧氣應從 端通入（選填“左”或“右”）。
（3）已知NH3極易溶于水且能與水反應，密度比空氣小，實驗室可用固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]和固體氯化銨（NH4Cl）加熱來制取NH3 ， 同時生成氯化鈣（CaCl2）和水, 則可選用的發(fā)生和收集裝置組合是 ， 若用F裝置收集NH3 ， 油層的作用是 。
（4）小華通過互聯(lián)網(wǎng)得知：多種物質(zhì)都能催化過氧化氫的分解�！境醮翁骄俊繉嶒炞C明，在過氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過氧化氫的分解，如果要確定CuSO4是催化劑，還必須通過實驗確定它在化學反應前后質(zhì)量和不變
【再次探究】CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三種粒子（H2O、H+、SO42-）為了進一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用。小華作了以下分析和設計。
①小華認為最不可能的是H2O，他的理由是 。
②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用，小華設計了如下實驗，完成探究活動。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

a. 取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴稀硫酸

溶液幾乎沒有氣泡放出

實驗證明，起催化作用的是

b. 另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴氯化銅溶液

溶液中有大量氣泡放出

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【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會減少的是（　�。�

A.鐵絲B.濃鹽酸C.濃硫酸D.氯化鈉

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【題目】低碳經(jīng)濟是一種以低能耗、高效能和較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．生活中就是要節(jié)能、減少一次性物品消耗．下列不屬于“低碳”行為的是（　　）

A.少用冰箱儲存食物

B.出門時隨手關閉電器電源

C.購物時盡量使用一次性塑料袋

D.用節(jié)能燈替換家里的白熾燈泡

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【題目】下列過程中發(fā)生的變化是化學變化的是（______）

A 香蕉腐爛變質(zhì) B 分離液態(tài)空氣制氧氣 C 蠟燭熔化 D ______.

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【題目】把X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，X溶解并放出氫氣，Y無明顯變化，把Y放入Z的硫酸鹽溶液中，過一會兒，表面有Z析出，則X、Y、Z的活動性順序由弱到強的是（　�。�

A.X、Y、ZB.Y、Z、XC.Z、Y、XD.Z、X、Y

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【題目】用化學用語填空：
（1）3個磷原子；
（2）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價
（3）2個銨根離子；
（4）硫的+6價氧化物 ．

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【題目】張青蓮教授主持測定了許多元素相對原子質(zhì)量的新值。其中測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量為152，該元素原子的中子數(shù)為（ ）

A.89B.26C.126D.63

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