某學校研究小組從廢干電池筒內(nèi)的物質(zhì)(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)進行回收MnO2實驗，過程如下：

(1)操作①、②、③依次為下圖中的____________。(填字母)

(2)操作②后要進行洗滌，判斷洗凈的方法是：取最后6次洗滌液，加入________溶液，如果不生成白色沉淀，則說明已洗凈。操作③中發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

(3)為檢驗獲得的MnO2，可在試管中加入獲得的MnO2和適量的過氧化氫溶液混合，反應化學方程式為__________________，在試管口用________檢驗生成的氣體。

C、B、AAgNO3C＋O2CO22H2O22H2O＋O2↑帶火星的木條 【解析】 ⑴操作①過后部分固體溶解，原來的混合固體變?yōu)楣桃夯旌�，故為溶解，選C；操作②之后固液混合物分為固體和液體，故為過濾，選B；操作③之前的固體中有碳和二氧化錳，之后只剩二氧化錳，是因為在蒸發(fā)皿中加熱的過程中，碳和空氣中的氧氣反應生成二氧化碳揮發(fā)，只剩下二氧化錳，選A。 ⑵操作②之后的液體為氯化銨和氯化...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 4.3 化石燃料的利用 同步測試卷 題型：填空題

石油是重要的化工原料，綜合利用時根據(jù)石油中各成分的________不同將其分離，其產(chǎn)品中能用作燃料的是________。

沸點石油氣、汽油、柴油、煤油等 【解析】 石油中主要含碳元素、氫元素兩種元素．石油煉制過程中，利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，可得到石油氣、汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟等不同產(chǎn)品；石油產(chǎn)品中常用的燃料有石油氣、汽油、柴油、煤油等。

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科目：初中化學 來源：廣西賀州市2018年中考化學試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學知識�，F(xiàn)有①硫酸 ②維生素 ③氫氧化鈉 ④石墨 ⑤鎂粉 ⑥肥皂水，請選擇適當物質(zhì)填空(填序號)

(1)蔬菜，水果富含______；

(2)能用來區(qū)分軟水和硬水的是_____；

(3)能與油脂發(fā)生反應的是____；

(4)汽車用鉛酸蓄電池中含有____；

(5)用于制作煙花和照明彈的是__________；

(6)常作于電池電極的是_____。

② ⑥③①⑤④ 【解析】 (1)蔬菜、水果中富含維生素； (2)區(qū)分硬水和軟水用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水； (3)氫氧化鈉能與油脂發(fā)生反應，可以用于去除油污； (4)汽車用鉛酸蓄電池中含有的酸是硫酸； (5)鎂在燃燒時發(fā)出耀眼的白光，可用于制作煙花和照明彈； (6)石墨具有導電性，常用作電池電極。

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科目：初中化學 來源：廣西賀州市2018年中考化學試卷 題型：單選題

化學知識有助于我們樹立確的認識、選擇科學的生活。下列說法不正確的是(　　)

A. 合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值

B. 有的指甲油中含有少量甲醛，青少年不宜使用

C. 利用化學合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康

D. 農(nóng)藥施用后，不會在農(nóng)作物或農(nóng)產(chǎn)品中留有殘余

D 【解析】 A、合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值，故A說法正確；B、甲醛有毒所以指甲油中含有少量甲醛，青少年不宜使用，故B說法正確；C、利用化學合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康，故C說法正確；D、農(nóng)作物或農(nóng)產(chǎn)品中會積存有殘余農(nóng)藥，故D說法錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：人教版初中化學九年級下冊第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測題 題型：科學探究題

某化學小組利用下圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(圖中固定裝置已略去)。

探究過程如下：

Ⅰ.連接實驗裝置并檢查裝置氣密性；

Ⅱ.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末，由注射器A向B緩緩加入稀硫酸，待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時，夾緊彈簧夾，立即移出D中導管，準確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積；

Ⅲ.經(jīng)過濾等操作，準確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量；

Ⅳ.該小組的甲同學根據(jù)反應前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)；乙同學認定量筒內(nèi)測得水的體積即為反應生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學方程式進行相關(guān)計算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

請回答下列問題：

(1)B中發(fā)生反應的化學方程式為_________________。

(2)Ⅲ中，正確的操作順序是：過濾、________、________、稱量。

(3)通過誤差分析，化學小組發(fā)現(xiàn)乙同學所用數(shù)據(jù)不可靠。造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響是：_______________________。

①Ⅱ中，移出D中的導管內(nèi)留存有水，導致計算結(jié)果偏________(填“大”或“小”或“無法確定”)。

②____________________________________________導致計算結(jié)果偏大。

Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑洗滌干燥略小未冷卻到室溫就夾緊彈簧夾 【解析】 ⑴根據(jù)金屬活動性順序表可知，稀硫酸只與鋅反應，不與銅反應，故B中發(fā)生的化學方程式為鋅和稀硫酸的反應； ⑵操作三要稱量剩余固體的質(zhì)量，要把固液分離，故步驟為過濾，洗滌，干燥，稱量。 ⑶由于未冷卻就立即夾緊彈簧夾，該反應是放熱反應，有少量水蒸氣附著在導管壁上，導致水量減少，即導致測量生成的氣...

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科目：初中化學 來源：人教版初中化學九年級下冊第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測題 題型：單選題

用實驗比較銅、鋅、銀的金屬活動性，最好的方法是選用下列試劑中的

A. ZnSO4溶液 B. NaOH溶液 C. 稀硫酸 D. CuSO4溶液

D 【解析】 試題根據(jù)金屬活動性順序的應用，在金屬活動順序中位于氫前金屬能置換出稀鹽酸、稀硫酸中的氫，生成氫氣；位于前面的金屬能把后面的金屬從其化合物溶液中置換出來。利用銀、鋅、銅三種金屬及其化合物間可發(fā)生的反應，推斷銅、鋅、銀三種金屬活動性由強至弱的順序。銅、鋅、銀的三種金屬單質(zhì)都不能與ZnSO4溶液反應，因此，使用ZnSO4溶液不能完成比較銅、鋅、銀的金屬活動性． A錯誤；NaOH...

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科目：初中化學 來源：人教版初中化學九年級下冊第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測題 題型：單選題

（2011年廣東肇慶，12題）將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解

并產(chǎn)生氣泡；把a和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化。則a、b、

c的金屬活動性順序是

A. c＞b＞a B. b＞a＞c C. a＞c＞b D. b＞c＞a

B 【解析】 由于三種金屬只有金屬b可以和稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡，說明金屬b的化學性質(zhì)最活潑；把a和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化，說明a的金屬活動性比c強，故三種金屬的活動性強弱關(guān)系是b＞a＞c，故選B．

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

使用圖裝置可以進行下列實驗中的 （ ）

A．鋅與稀硫酸制取、收集氫氣

B．石灰石與稀硫酸制取、收集二氧化碳

C．KMnO4制取、收集氧氣

D．過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣

D 【解析】 試題A中收集氫氣應該用向上排氣法；B不能使用硫酸作為反應物；高錳酸鉀需要加熱。故選D．

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

（1）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是_____；

（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的_____（填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，反應的化學方程式為_____，寫出防止鐵生銹的一種方法是_____。

鐵＞銅＞金金屬材料Fe2O3+3CO2Fe+3CO2在鐵制品表面涂油刷漆等 【解析】 試題根據(jù)物質(zhì)與氧氣的反應的難易程度可以確定三者的活動性為鐵大于銅大于金；生鐵和鋼是合金材料；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2；防止鐵生銹的一種方法隔絕同氧氣接觸等措施。

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