下列實驗方案中,設(shè)計合理的是( )

選項

實驗?zāi)康?/p>

所用試劑或方法

A

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中

B

除去CO中的O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

C

除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸

加入過量氫氧化鎂,過濾

D

鑒別AgNO3、Na2CO3兩種無色溶液

稀鹽酸或氯化鋇溶液

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中,均能發(fā)生置換反應(yīng),說明了活動性鋅>銀,銅>銀,但無法確定鋅和銅的活動性強弱,錯誤;B、一氧化碳具有可燃性,與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時易發(fā)生爆炸,錯誤;C、硫酸能與過量氫氧化鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和水,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;D、稀鹽酸能與AgNO3、Na2CO3兩種無色溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀、二氧化碳氣...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:四川省岳池縣2018屆九年級階段檢測(二)化學試卷 題型:科學探究題

某;瘜W興趣小組的同學在實驗室整理藥品時,發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞,且試劑瓶口周圍有一些白色固體,他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),于是進行了如下實驗探究。

【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性

【實驗探究】小王、小李兩同學分別設(shè)計了不同方案并進行實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

小王

用pH試紙測定溶液的pH

pH試紙呈藍黑色

說明溶液的pH>7

氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

小李

取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液

_____________

氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

(1)小李認為小王同學的結(jié)論不科學,理由是__________________;

(2)小李在實驗中觀察到現(xiàn)象是____________________;

(3)小張為判斷溶液是否完全變質(zhì),進行如下實驗:取少量溶液于試管中,向試管中加入___

(“少量”或“過量”)的氯化鋇溶液,再向試管中滴加酚酞試液,通過觀察溶液顏色變化來判斷該溶液是否完全變質(zhì);若滴加酚酞試液后,溶液呈無色,說明該氫氧化鈉溶液____________(選填“沒有”“完全”“部分”)變質(zhì);

(4)若氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),則變質(zhì)的原因是____________(用化學方程式表示)。

氫氧化鈉部分變質(zhì)其溶液的pH大于7(或氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液的PH仍大于7) 變渾濁 過量 完全 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】(1)氫氧化鈉溶液的pH>7,氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液的pH>7,僅憑溶液的pH>7無法說明氫氧化鈉存在。(2)BaCl2 + Na2CO3 == BaCO3↓+ 2NaCl,小李在實驗中觀察到現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀(或溶液變渾濁)。(...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬測試卷(3)化學試卷 題型:單選題

關(guān)于下列化學用語中數(shù)字“3”的含義,正確的是

①3H; ②Fe3+; ③; ④SO3

A. ①中數(shù)字“3”表示三個氫原子

B. ②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價為+3價

C. ③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層

D. ④表示一個SO3分子中含有一個O3分子

A 【解析】試題分析∶A.①中數(shù)字“3”表示三個氫原子,故A正確。B.②中數(shù)字“3”表示每個鐵離子帶3個單位正電荷,故C錯誤。D.④表示一個SO3分子中含有三個O原子,故D錯誤。 考點∶考查化學用語中數(shù)字的含義。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學期八校第一次聯(lián)考化學試卷 題型:填空題

用化學用語填空

(1)2個銨根離子_________________

(2)標出硫酸鐵中鐵元素的化合價_______________

(3)由4個磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子______________

(4)導(dǎo)致酸雨的一種氣體_______________

2NH4+ P4 SO2或NO或NO2或SO3 【解析】(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字, 2個銨根離子符號為2NH4+; (2)元素的化合價的正確標法是在元素符號或原子團符號的正上方標明化合價的種類和價目,硫酸鐵中鐵元素的化合價為+3價,所以表示為: ; ...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學期八校第一次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的實驗不能實現(xiàn)的探究目的是( )

A.甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B.甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

A 【解析】 試題分析:A、根據(jù)植物油的作用及探究的目的分析:隔絕氧氣; B、根據(jù)①③的共同點和不同點的對比分析探究的目的; C、通過薄銅片上的白磷和紅磷的燃燒對比分析探究的目的; D、通過薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對比分析探究的目的. 【解析】 A、②中植物油的作用是隔絕氧氣,看鐵在只和水接觸的條件下能不能生銹,故不能實現(xiàn)的探究目的; B、③中鐵...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學期八校第一次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

水與人們的生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法不正確的是( )

A. 長期飲用蒸餾水不利于人體的健康 B. 過濾可除去水中所有雜質(zhì)

C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 D. 將水加熱煮沸能降低水的硬度

B 【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì),長期飲用蒸餾水不利于人體的健康,正確;B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì),不能除去天然水中所有的雜質(zhì),錯誤;C、硬水與肥皂作用不易起泡沫,易形成浮渣,而軟水與肥皂作用易起泡沫,所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別,正確;D、生活中通過煮沸,可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出,可以減少水中的...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學期八校第一次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

開發(fā)和利用新能源是國家能源戰(zhàn)略發(fā)展的方向。下列不屬于新能源的是

A. 天然氣 B. 核能 C. 太陽能 D. 風能

A 【解析】A、天然氣屬于化石燃料,不屬于新能源,正確;B、能屬于新能源,錯誤。;C、太陽能是清潔、無污染的新能源,錯誤;D、風能是清潔、無污染的新能源,錯誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省句容市華陽片2018屆九年級下學期學情調(diào)查化學試卷 題型:單選題

含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g,高溫下用足量的CO完全還原(雜質(zhì)不與CO反應(yīng)),得剩余固體,并將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀。則下列說法不正確的是

A. 通入CO質(zhì)量大于8.4g B. 反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為6.8g

C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80% D. 上述反應(yīng)過程中沒有置換反應(yīng)

B 【解析】Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,所以 Fe2O3---3CO---2Fe----3CaCO3↓, 160 84 116 300 16g8.4g11.6g 30g A.理論上需要通入一氧化碳的質(zhì)量為8.4g,但是在反應(yīng)前后都需要通入一氧化碳,所以實際通入的CO質(zhì)量大于8.4g,故A正...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬化學測試卷(4) 題型:單選題

下列常見生活用品中,所用材料屬于有機合成材料的是( )

A.鋁合金門窗

B.制作快艇艇身玻璃鋼

C.用于氣體電子打火機的壓電陶瓷

D.用來包裝食品的聚乙烯薄膜

D 【解析】【解析】 A、鋁合金門窗屬于金屬材料.錯誤; B、制作快艇艇身玻璃鋼屬于復(fù)合材料.錯誤; C、陶瓷屬于硅酸鹽材料.錯誤; D、用來包裝食品的聚乙烯薄膜屬于有機合成材料.正確. 故選D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案