Question

10．“化學來源于生活，同時服務于生活”．請運用所學的化學知識，回答下列問題：
（1）為減少汽車尾氣產(chǎn)生的有害氣體排放到空氣中造成污染，我們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”．圖1是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學反應的微觀示意圖，請回答：
①參加反應的A與B的分子個數(shù)比1：2．
②寫出該尾氣處理裝置中發(fā)生反應的化學方程式：2NO₂+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N₂+4CO₂．
（2）2013年11月22日位于青島市的中石化油輸送管道發(fā)生泄漏燃爆事故，造成重大損失．事故處理中要用到很多化學知識，請回答．
①石油、煤和天然氣常稱做三大化石燃料，它們都是混合物（填“純凈物”或混合物）．
②目擊者稱，事發(fā)時濃煙滾滾，據(jù)此可知爆燃時有不完全燃燒發(fā)生，燃料充分燃燒的條件是增大氧氣的濃度、增大可燃物與氧氣的接觸面積．
③爆燃的原因是原油運輸中發(fā)生泄漏，原油中的可燃性氣體發(fā)生燃燒引起．甲烷是原油中常含的可燃性氣體，請寫出甲烷充分燃燒的化學方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
④今年5月12日是我國第六個防災減災日，主題是“城鎮(zhèn)化與減災”．圖2圖標不適合在加油站使用的是D．
（3）中學生應有一定的安全常識．下列做法正確的是ACD．
A．進入防空洞探險，應先做燈火實驗
B．炒菜時油鍋內(nèi)著火，立即加入青菜滅火
C．夜間液化氣、煤氣泄露，首先應開燈檢査泄露源
D．被圍困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)反應物、反應條件、生成物寫出反應方程式即可解答；
（2）煤、石油、天然氣被稱為三大化石燃料．根據(jù)促進可燃物燃燒的方法有：增大氧氣的濃度；增大可燃物與氧氣的接觸面積；根據(jù)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，分析寫出反應的方程式；根據(jù)圖標所表示的含義來考慮，并結(jié)合加油站應注意的事項來回答本題；
（3）A、根據(jù)促進燃燒的方法判斷．
B、根據(jù)滅火的原理判斷．
C、根據(jù)液化氣、煤氣泄露起火時的處理方法分析，要立即關(guān)閉閥門打開門窗，不能見明火．
D、根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會變小判斷．

解答 解：（1）根據(jù)圖示可知，A是二氧化氮，B是一氧化碳，C是二氧化碳，D是氮氣．所以一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下，轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮氣，反應的方程式是：2NO₂+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N₂+4CO₂；故參加反應的A與B的分子個數(shù)比是2：4=1：2；
（2）①煤、石油、天然氣被稱為三大化石燃料．它們都是混合物；
②促進可燃物燃燒的方法有：增大氧氣的濃度；增大可燃物與氧氣的接觸面積；
③甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
④加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，為防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸，故要嚴禁煙火．
A、圖中所示標志是禁止吸煙標志，適合在加油站使用．
B、圖中所示標志是禁止煙火標志，適合在加油站使用．
C、圖中所示標志是當心火災---易燃物質(zhì)標志，適合在加油站使用．
D、圖中所示標志是廢物回收標志，不適合在加油站使用．
故選D；
（3）A、進入防空洞探險，由于洞內(nèi)二氧化碳濃度過大，應先做燈火實驗，故說法正確；．
B、炒菜時油鍋著火，迅速加入大量青菜，可以降低油的溫度到著火點以下，從而達到滅火的目的，故說法正確．
C、液化氣、煤氣具有可燃性，液化氣、煤氣泄露起火時，要立即關(guān)閉閥門打開門窗，降低其濃度，千萬不能開燈，故說法不正確．
D、濕毛巾有類似防毒面具的功能，可防止吸入有毒氣體或煙塵；有毒氣體的密度受熱會變小，會聚集在上方，故逃生時應底下身子，故說法正確．
故選：ACD．
故答案為：（1）1：2；2NO₂+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N₂+4CO₂；
（2）①天然氣；混合物；②增大氧氣的濃度；增大可燃物與氧氣的接觸面積；③CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．④D．
（3）ACD．

點評 本題考查物質(zhì)燃燒的條件、化學反應式的書寫等知識，難度不大．