分析 (1)根據(jù)混合物的定義進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)物質(zhì)中 某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{化合物的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)題中信息:含碘量(20-30)mg/kg,即可計(jì)算成人至少補(bǔ)充碘元素.
解答 解:(1)食用“碘鹽”是由氯化鈉和碘酸鉀組成的,屬于混合物;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比為:39:127;
(3)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{化合物的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100,可得碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{127}{127+39+16×3}$×100%=59.3%;
(4)根據(jù)題中信息:含碘量(20-30)mg/kg,可知一袋凈重500g的上述碘鹽至少含碘元素質(zhì)量為:500g×$\frac{20mg}{1000g}$=1mg=0.01g,折合碘酸鉀質(zhì)量為:$\frac{0.01g}{59.3%}$=0.168g.
故答案為:(1)混合物;
(2)39:127;
(3)59.3%;
(4)0.01g,0.168g.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式分析元素質(zhì)量比,及對(duì)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的掌握與與在解題中應(yīng)用能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操作 | 目的 |
A | 用剩的食鹽放回原試劑瓶 | 避免浪費(fèi) |
B | 天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙 | 保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確 |
C | 用50ml量筒替代天平量取所需的水 | 更加簡(jiǎn)便 |
A. | A | B. | B | C. | C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸 | B. | 氯化鈣溶液 | C. | 澄清石灰水 | D. | 氯化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | ![]() 取用固體粉末 | C. | ![]() 塞緊橡皮塞 | D. | ![]() 聞氣體氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | O2 | 水蒸氣 | 通過生石灰 |
B | C粉 | 氧化銅 | 加入過量稀鹽酸,過濾 |
C | 氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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