科目:初中化學 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:實驗題
下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:①_____②_____。
(2)實驗室制取氣體是選擇相關的化學反應,根據(jù)反應原理和反應條件來確定實驗裝置,再根據(jù)實驗裝置來確定實驗的操作步驟和注意事項。常溫下,在過氧化氫(H2O2)溶液中加入MnO2(固體粉末)即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時,應選用的發(fā)生和收集裝置是(填序號)_____。
(3)實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,該反應的化學方程式_____;此外,CO2可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為:_____。
(4)若用如圖裝置收集一瓶二氧化碳氣體,請問氣體從_____通入。
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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
肉桂酸的分子式為C9H8O2,下列有關敘述正確的是
A.由19個元素組成 B.每個分子中含有1個氧分子
C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9∶8∶2 D.相對分子質(zhì)量為148
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科目:初中化學 來源:青海省西寧市大通縣2019-2020學年九年級上學期月考化學試卷 題型:簡答題
能源是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的重要物質(zhì)基礎,目前我國使用的主要能源是化石燃料,屬于不可再生能源,因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)化石燃料包括煤、石油和_____,燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉的目的是_____.
(2)新能源的形式很多,如潮汐能、地熱能、氫能、_____(例舉一種新能源).
(3)氫能是一種既高效又干凈的新能源,用氫作能源的燃料電池汽車倍受青睞.寫出氫氣燃燒的化學方程式_____.
(4)核能也是一種高效的能源,其中氘(dāo)的核能開發(fā),被認為是解決未來世界能源、環(huán)境等問題的主要途徑之一.已知氘和氫屬于同種元素,則氘原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為_____.
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科目:初中化學 來源:青海省西寧市大通縣2019-2020學年九年級上學期月考化學試卷 題型:單選題
手電筒中使用的鋅―錳干電池,在工作時反應的化學方程式為: Zn+2NH4Cl+2MnO2=ZnCl2+2NH3+X+H2O,則X的化學式為
A.MnO B.Mn2O3 C.Mn3O4 D.HMnO4
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科目:初中化學 來源:青海省西寧市大通縣2019-2020學年九年級上學期月考化學試卷 題型:單選題
由于氣候變暖,南極冰川以前所未有的速度融化.下列氣體中能引起氣候變暖的是( 。
A.O2 B.CO2 C.SO2 D.N2
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科目:初中化學 來源:廣東省2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
通過化學實驗可以認識物質(zhì)的組成、 性質(zhì)與制取方法。
[探究1]常見物質(zhì)組成。
(1)A實驗是用紅磷測量空氣中氧氣含量,該實驗的反應原理是___________________________________;若未恢復至室溫就打開止水夾,則測量結(jié)果會_____ (填偏大、 偏小或不變)。
(2)B實驗過程中,a管中產(chǎn)生的氣體是___ (填化學式),該反應化學方程式是________________________________。
[探究2]氣體的制取、性質(zhì)和收集
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱: ①___________________________________;②___________________________________。
(2)小沖打算用高錳酸鉀為原料,制取并收集-瓶較純凈的氧氣, 應選用的收集裝置是_____ (填序號), 該反應的化學方程式為____________________________________;若選用裝置B和E的組合制取氧氣,其化學方程式為____________________________________。
(3)甲烷(CH4)是一種溫室氣體,其產(chǎn)生溫室效應的能力大約是二氧化碳的25倍;瘜W興趣小組的同學查閱資料發(fā)現(xiàn)甲烷是一種密度比空氣小且難溶于水的氣體,實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,則制取該氣體應選用的發(fā)生和收集裝置為___________________________________(填序號)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型:填空題
寫下列反應的文字表達式,并回答問題。
(1)鎂條燃燒 __________________。
(2) 木炭在氧氣中燃燒_______________ 。
(3)加熱滴有紫色石蕊的碳酸溶液 ____________________ 。
(4)實驗室制二氧化碳_________________________。
(5)加熱碳酸氫銨_________________________。以上屬于化合反應的是_____________屬于分解反應的是____________(填序號)
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學年九年級上學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:流程題
科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。分類歸納是研究化學物質(zhì)重要的方法。如圖是某位同學整理的鐵及其化合物的知識網(wǎng)絡圖。
(1) A反應是鐵絲燃燒的過程,生成黑色固體Fe3O4,計算該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量_____;
(2)B反應是鐵生銹的過程,鐵銹(主要成分是Fe2O3) 疏松多孔,而金屬鋁比鐵活潑卻耐腐蝕,原因是(用文字描述)_____;
(3) C反應是煉鐵過程,實驗室常用一氧化碳來還原氧化鐵。①硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_____;反應的化學方程式為_____;實驗開始前要先通一段時間氣體再加熱的原因是_____;②中裝滿混合液(過量的氫氧化鈉和氫氧化鈣混合液,氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強),則虛線框內(nèi)裝置的作用是_____(填字母序號)。
a. 收集二氧化碳
b.檢驗二氧化碳
c.收集一氧化碳
(4)D反應是金屬鐵與稀硫酸的反應,實驗現(xiàn)象為_____;
(5)D反應是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),寫出其化學反應方程式_____;該反應說明金屬活動性:Fe_____Cu (填 “>”“<”“=”)
(6)與FeSO4中鐵元素的化合價相同的鐵的氧化物的化學式是_____。
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