(宜昌,2006)硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):

.據(jù)此回答:

(1)中物質(zhì)的化學(xué)式為________

(2)我還可從不同角度分析,獲得對(duì)的下列認(rèn)識(shí):

從組成上,______________________________________________;

從性質(zhì)上,______________________________________________;

從貯存上,______________________________________________

答案:略
解析:

(1)

(2)是由氫、氮、氧三種元素組成的(1個(gè)硝酸分子由1個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成)

硝酸受熱或光照不穩(wěn)定,易分解應(yīng)低溫保存(或避光保存;或放入棕色試劑瓶中保存……)


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022

(宜昌,2006)干冰是固態(tài)的二氧化碳,在常溫下易升華,如圖是干冰升華時(shí)的情景,根據(jù)圖中信息,從“物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)用途”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途.

(1)干冰升華時(shí)________(填“吸收”或“放出”)大量熱,因此可作制冷劑或用于人工降雨;

(2)干冰轉(zhuǎn)化成二氧化碳?xì)怏w后能參與綠色植物的光合作用,故在大棚蔬菜種植中作________;

(3)二氧化碳的作用有____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:038

(宜昌,2006)2006518日,某高速公路發(fā)生重大交通事故,一輛滿載劇毒化學(xué)藥品——硫酸二甲酯()的槽罐車發(fā)生泄漏.消防隊(duì)員用噴霧水槍稀釋車道上泄漏的硫酸二甲酯,但仍有部分藥品流到路邊農(nóng)田中.

硫酸二甲酯是略有蔥頭氣味的油狀可燃性液體;它完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水;它與水迅速反應(yīng)生成硫酸和甲醇()

用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)小軍認(rèn)為可將汽車和人群疏散,再用燃燒法來燒掉泄漏的劇毒物硫酸二甲酯.我對(duì)這一觀點(diǎn)的看法及理由是____________________________________________

(2)一周后,小軍測定路邊農(nóng)田土壤中的pH,發(fā)現(xiàn)pH________7(填“<”,“=”或“>”),在他的建議下,農(nóng)民向土壤中撒入了適量的一種白色固體,改良了土壤的酸堿性.

(3)寫出題中涉及到的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市中考化學(xué)一模解密預(yù)測試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2006?宜昌)2006年5月18日,某高速公路發(fā)生重大交通事故,一輛滿載劇毒化學(xué)藥品--硫酸二甲酯(C2H6O4S)的槽罐車發(fā)生泄漏.消防隊(duì)員用噴霧水槍稀釋車道上泄漏的硫酸二甲酯,但仍有部分藥品流到路邊農(nóng)田中.
硫酸二甲酯是略有蔥頭氣味的油狀可燃性液體;它完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水;它與水迅速反應(yīng)生成硫酸和甲醇(CH3OH).
用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)小軍認(rèn)為可將汽車和人群疏散,再用燃燒法來燒掉泄漏的劇毒物硫酸二甲酯.我對(duì)這一觀點(diǎn)的看法及理由是______.
(2)一周后,小軍測定路邊農(nóng)田土壤的pH,發(fā)現(xiàn)pH______7(填“<”、“=”或“>”),在他建議下,農(nóng)民向土壤中撒入了適量的一種白色固體改良了土壤的酸堿性.
(3)寫出題中涉及到的任意一個(gè)化學(xué)方程式:______ 4CO2+2SO2+6H2O或C2H6O4S+2H2O═H2SO4+2CH3OH.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷(海桂押題卷2)(解析版) 題型:解答題

(2006?宜昌)硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO34NO2↑+□+2H2
據(jù)此我能回答:
(1)□中物質(zhì)的化學(xué)式為______.
(2)我還可從不同角度分析,獲得對(duì)HNO3的下列認(rèn)識(shí):
從組成上,______;
從性質(zhì)上,______;
從貯存上,______…

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