化學知識中有許多的“一定”和“不一定”,下列敘述正確的是
C
C

A.非金屬元素的化合價一定是負價
B.具有穩(wěn)定結構的粒子一定是稀有氣體元素的原子
C.原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
D、
原子變成離子不一定是失去電子,也可能是得到電子
原子變成離子不一定是失去電子,也可能是得到電子
分析:A、根據(jù)有關元素化合價的知識分析,非金屬元素的化合價不一定是負價,如氫元素的化合價一般為+1價;
B、根據(jù)具有穩(wěn)定結構的粒子不一定是稀有氣體元素的原子,還有可能是陰離子、陽離子分析;
C、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)和中子數(shù)的關系分析,原子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù),不一定等于中子數(shù);
D、根據(jù)原子變成離子可能是得到或失去電子可補充D選項是原子變成離子不一定是失去電子,也可能是得到電子.
解答:解:A、非金屬元素的化合價一定是負價的說法是錯誤的,如氫元素的化合價一般為+1價,故A說法錯誤;
B、具有穩(wěn)定結構的粒子不一定是稀有氣體元素的原子,還有可能是陰離子、陽離子,故B說法錯誤;
C、原子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)但不一定等于中子數(shù),例如鈉原子中有11個質(zhì)子,12個中子,故C說法正確.
D、因為原子變成離子可能是得到或失去電子,得到電子變成陰離子,失去電子變成陽離子,因此可補充為:原子變成離子不一定是失去電子,也可能是得到電子.
故選C.補充;原子變成離子不一定是失去電子,也可能是得到電子
點評:了解元素化合價的知識以及原子的定義和構成是解決本題的關鍵,原子由原子核和核外電子構成,其中原子核由質(zhì)子和中子構成的,在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù),但不一定等于中子數(shù).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在學習化學的過程中,及時對所學知識進行整理,是一種好的學習方法.以下某同學的歸納中,存在錯誤的一組是( 。
A      化學知識中有許多的“相等”
①溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
②化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等
③參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
B      相似物質(zhì)(或粒子)之間的區(qū)別
①氯原子和氯離子-最外層電子數(shù)不同
②一氧化碳和二氧化碳-分子構成不同
③生鐵和鋼-含碳量不同
C      選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)
①發(fā)生裝置-反應物的狀態(tài)和反應條件
②收集裝置-氣體的密度和溶解性
③凈化方法-氣體及所含雜質(zhì)的化學性質(zhì)
D      物質(zhì)的性質(zhì)與用途
①N2性質(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充氣
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很軟-可作電極

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?重慶模擬)化學知識中有許多的“一定”和“不一定”,下列有關“一定”的說法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學知識中有許多的“一定”和“不一定”,下列有關說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

在學習化學的過程中,及時對所學知識進行整理,是一種好的學習方法.以下歸納中有錯誤的是( 。
A、相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別:
精英家教網(wǎng)
B、選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù):
精英家教網(wǎng)
C、環(huán)境問題--主要原因------解決對策:
精英家教網(wǎng)
D、化學知識中有許多的“相等”:原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等;化學反應前后原子的數(shù)目相等.

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