分析 解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié),如提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.
解答 解:(1)需解決的內(nèi)容主要有:需解決的內(nèi)容主要是:該無(wú)色氣體是二氧化碳嗎?屬于提出問(wèn)題;
(2)將燃燒的木條插入該瓶氣體中,觀察木條熄滅、(4)將澄清的石灰水倒入瓶中振蕩,觀察澄清石灰水變渾濁;屬于收集證據(jù);
(3)該氣體是二氧化碳;屬于獲得結(jié)論;
(5)能使燃著的木條熄滅的氣體不只二氧化碳,所以用燃著的木條不如澄清石灰水理由充分.屬于反思評(píng)價(jià).
故答案為:(1);(2)(4);(3);(5).
點(diǎn)評(píng) 解決此題要根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)進(jìn)行分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O3是一種單質(zhì) | B. | MgO中Mg元素是+1價(jià) | ||
C. | 鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3 | D. | 碳酸鈉的化學(xué)式是NaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
可吸入顆 粒物(TSP) | 氮氧化合 物(NO2等) | 二氧化硫 (SO2) | 空氣質(zhì)量 級(jí)別 | |
春季 | 86 | 39 | 42 | Ⅱ |
夏季 | 65 | 33 | 34 | Ⅱ |
秋季 | 91 | 46 | 53 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 70 | 61 | Ⅱ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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