【題目】美麗家園,醉美高安。
(1)“游黃沙崗,觀油菜花海”。從分子的角度解釋花香撲鼻的原因:_____;種植油菜花可施用磷酸二氫銨(NH4H2PO4),磷酸二氫銨屬于_____(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”)。
(2)“逛上游湖,賞萬頃碧波”。上游湖水清澈透明,湖水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),檢驗湖水是否為硬水可用_____。
(3)“訪大觀樓,品特色美食”。高安大觀樓腐竹制作的主要原料是大豆,大豆中富含的營養(yǎng)素為_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)進行分離提純的步驟,與粗鹽提純(只除去不溶性雜質(zhì))的三個實驗步驟相同的是( )
A.從空氣中分離出氧氣
B.從醫(yī)用酒精中提純酒精
C.從草木灰中提取碳酸鉀(不考慮其他可溶性雜質(zhì))
D.從雙氧水制氧氣的廢液中回收二氧化錳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是( 。
A. 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL﹣﹣分子變小了
B. 電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣在化學反應中分子和原子都發(fā)生改變
C. 過氧化氫溶液能分解出氧氣﹣﹣過氧化氫中含有氧分子
D. 通過氣味辨別酒精和水﹣﹣分子不斷運動,不同分子的性質(zhì)不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】每年6月5日是世界環(huán)境日,今年我國將環(huán)境日的主題設為“美麗中國,我是行動者”倡導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念,共同履行環(huán)保責任,呵護環(huán)境質(zhì)量。
(1)PM2.5是指大氣中直徑_____(填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的顆粒物。
(2)下列行為不會形成PM2.5的是_____(填序號)。
A.焚燒秸稈
B.汽車尾氣排放
C.太陽能發(fā)電
(3)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括_____(填序號)。
①O2②CO2③NO2④N2
(4)寫出PM2.5對人類健康的危害_____(寫一點即可)。
(5)改善空氣質(zhì)量需要全民行動,作為中學生你能做的一件事是_____。
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【題目】在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前它的活動性越強。金屬離子的活動性順序倒過來使用。如:金屬活動性:Mg>Fe>Cu,金屬離子的活動性:Mg2+<Fe2+<Cu2+.活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來,金屬離子的活動性越強,越先發(fā)生置換反應。
向氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入鋅,完成以下問題:
(1)寫出加入鋅后能發(fā)生反應的化學方程式:_____、_____。
(2)若反應后鋅有剩余,則溶液中的溶質(zhì)為_____(填化學式,下同)。
(3)若反應后鋅無剩余,溶液中有氯化銅,則溶液中一定有_____。
(4)若反應后鋅無剩余,溶液中沒有氯化銅,則溶液中一定有_____,可能有_____。
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【題目】化學與生活生產(chǎn)有密切的聯(lián)系,請用所學的化學知識回答下列問題。
(1)醫(yī)療上常用碘酒來消毒,其溶劑的化學式是_____;體溫計中的液態(tài)金屬名稱是_____。
(2)冰箱中常用活性炭去除異味,是利用其_____性。
(3)老年人缺_____元素容易發(fā)生骨質(zhì)疏松。
(4)茶葉中的咖啡堿能起到提神、促進血液循環(huán)、助消化等作用,其化學式為C8H10N4O2.咖啡堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。
(5)合理使用化肥是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高產(chǎn)豐收的主要因素之一。如K2CO3是一種_____肥(選填“氮”、“磷”或“鉀”)。
(6)生石灰常用作食品干燥劑,其原理是_____(用化學方程式表示)。
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【題目】生活中處處有化學,化學與生活密切相關。
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的______來止癢。
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有______功能。
(3)霧霾是一種災害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請分析下列污染物會導致霧霾的是______(填序號)。
A PM2.5 B 臭氧 C 一氧化碳 D 二氧化硫
(4)日常生活中,可用小蘇打治療胃酸過多癥,有關反應的化學方程______。
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【題目】酸堿鹽溶解性表是學習化學的重要工具。下表列出了部分酸堿鹽在20℃的溶解性。你能利用此表完成下列的任務嗎!
OH﹣ | NO3﹣ | Cl﹣ | CO32﹣ | SO42﹣ | |
H+ | ﹣﹣ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 不 | 微 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
(1)查:Ba(OH)2的溶解性_____。
(2)寫化學式:一種酸_____,一種不溶于水的鹽_____。
(3)判斷:NaOH溶液與CuSO4溶液能否發(fā)生化學反應_____,其理由是_____。
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