【題目】從下列選項(xiàng)中，選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）

①碳酸鉀 ②聚乙烯 ③熟石灰 ④硝酸鉀

⑤聚氯乙烯 ⑥氫氧化鈉 ⑦硫酸銅 ⑧小蘇打

（1）可用作復(fù)合肥的是_____；

（2）配制波爾多液的鹽是_____；

（3）可用來改良酸性土壤的堿是_____；

（4）可用于包裝食品的合成材料的是_____；

【答案】④ ⑦ ③ ②

【解析】

（1）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，故可用作復(fù)合肥；

（2）配制波爾多液的鹽是硫酸銅；

（3）可用來改良酸性土壤的堿是熟石灰氫氧化鈣；

（4）可用于包裝食品的合成材料的是聚乙烯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品�，F(xiàn)以125t石英砂（其中SiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96％）為原料，與足量的NaOH溶液恰好完全反應(yīng)，得到硅酸鈉溶液的質(zhì)量為610t。已知：工業(yè)制備硅酸鈉的反應(yīng)為：2NaOH+ SiO2 Na2SiO3 + H2O
試計(jì)算：
（1）125t石英砂中SiO2的質(zhì)量。
（2）所得硅酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石英砂中雜質(zhì)不溶于水）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是

A. 電池放電B. 食物變質(zhì)C. 海水蒸餾D. 生鐵煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題。

（1）儀器a的名稱為。
（2）圖A為某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，其中一處明顯錯(cuò)誤為。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）圖B為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。
（4）圖C為已調(diào)節(jié)平衡的兩個(gè)紙筒，向其中一個(gè)紙筒內(nèi)倒入二氧化碳，該實(shí)驗(yàn)的目的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 鉆木取火B. 水力發(fā)電C. 冶煉金屬D. 死灰復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A. 食鹽是白色的固體B. 味精難溶于水

C. 鐵鍋能導(dǎo)電D. 酒精能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是（　�。�

A. 氮?dú)獯蠹s占空氣質(zhì)量的78%

B. 氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料

C. 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料

D. 經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程，屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在實(shí)際容積為250mL的集氣瓶中裝進(jìn)50mL水，按圖連好儀器。

（1）檢查裝置氣密性。方法是將導(dǎo)氣管放入水中，雙手捂住集氣瓶， 觀察到燒杯中有氣泡冒出；松開手后，導(dǎo)氣管內(nèi)有液柱，證明氣密性良好。松開手后，導(dǎo)氣管內(nèi)有液柱的原因是。
（2）寫出白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車”（如圖），它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞．下列有關(guān)“納米車”的說法正確的是（ ）
A.“納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)
B.“納米車”分子不是由原子構(gòu)成的
C.“納米車”運(yùn)輸藥物分子的過程是肉眼可以直接看見的
D.“納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運(yùn)動(dòng)

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