14.如圖是燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空.(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)
(1)薄銅片上的紅磷不能(填“能”或“不能”)燃燒,原因是溫度沒(méi)達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);熱水中的白鱗不能(填“能”或“不能,)燃燒,原因是白磷沒(méi)有與氧氣(空氣)接觸.
(2)火災(zāi)時(shí)消防隊(duì)員通常用水進(jìn)行滅火,其原理是降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下.

分析 根據(jù)燃燒的條件分析,燃燒的條件是:可燃物、與氧氣或空氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)及滅火的措施、原理分析.

解答 解:(1)紅磷的著火點(diǎn)是240℃,熱水的溫度不能是它達(dá)到著火點(diǎn),所以紅磷雖然時(shí)可燃物,并且與氧氣接觸,但不能燃燒;水中的白磷沒(méi)有燃燒,是因?yàn)榘琢讻](méi)有與氧氣(空氣)接觸;
故答案為:不能;溫度沒(méi)達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);不能;白磷沒(méi)有與氧氣(空氣)接觸;
(2)消防隊(duì)員通常用水來(lái)滅火,是利用了水能降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下的緣故,故答案為:降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了軟水探究的探究以及滅火的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,注意控制變量法的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明按如圖1所示操作配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,備以后實(shí)驗(yàn)用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí),藥品和砝碼的擺放位置應(yīng)遵循“左物右碼”的原則,那么加放藥品和砝碼的順序應(yīng)遵循的原則是先碼后物.
(2)小明按圖2方式讀取液體的體積,最終可能導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)>(填“>”、“<”或“=”)6%.
(3)小聰認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)尚未完成,最后應(yīng)該裝瓶貼標(biāo)簽.

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(1)t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是甲>乙=丙.
(2)甲中含有少量的乙,若要提純甲,可采用降溫的結(jié)晶方法.
(3)t2℃時(shí),100g乙物質(zhì)飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量<(填“>”或“=”或“<”)30g.
(4)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是丙>甲=乙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述不正確的是(  )
A.將石蕊溶液滴入鹽酸中,溶液變藍(lán)
B.C02通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射
D.CuS04溶液滴入NaOH溶液中有藍(lán)色沉淀出現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.分類(lèi)是學(xué)好化學(xué)的一種重要方法,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)(填序號(hào))
①Na2C03 ②CaO ③HN03 ④Ca(0H)2 ⑤CH4
酸③堿④鹽①氧化物②.

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19.2015年3月24日徐州市榮獲國(guó)家衛(wèi)生城市稱(chēng)號(hào).為了建設(shè)環(huán)境優(yōu)美的“國(guó)家生態(tài)園林城市”,你認(rèn)為下列措施不正確的是( 。
A.提倡綠色出行,減少尾氣排放B.分類(lèi)回收垃圾,就地露天焚燒
C.把污水先處理,達(dá)標(biāo)后再排放D.大量植樹(shù)造樹(shù),禁止亂砍濫伐

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6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.用pH試紙測(cè)定未知溶液的酸堿度時(shí),應(yīng)將pH試紙預(yù)先用水濕潤(rùn)
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17.腦黃金中含有不飽和脂肪酸(化學(xué)式為C25H50COOH)是人體健康必不可少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它由三種元素組成,各種元素的原子個(gè)數(shù)比為26:51:2,相對(duì)分子質(zhì)量為395.

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