【題目】一定質(zhì)量的鎂和一定量的鋅分別與同濃度的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣體積和時(shí)間關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論不正確的是（　�。�

A.甲物質(zhì)為鋅，乙物質(zhì)為鎂

B.反應(yīng)后消耗的硫酸質(zhì)量相等

C.反應(yīng)所消耗的鎂和鋅質(zhì)量不相等，鋅的質(zhì)量大

D.反應(yīng)速度是甲（鋅）慢，乙（鎂）快

【答案】B

【解析】

A、相同時(shí)間內(nèi)乙生成氫氣的體積較多，，所以乙比甲活潑，乙物質(zhì)是鎂，甲物質(zhì)是鋅，故A正確；
B、生成氫氣的體積不同，所以參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量不相同，故B錯(cuò)誤；
C、相同質(zhì)量的金屬與等量的酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比（+2價(jià)金屬），等質(zhì)量的鎂生成的氫氣比等質(zhì)量的鋅生成的氫氣多，所以反應(yīng)所消耗的鎂和鋅質(zhì)量不相等，鋅的質(zhì)量大，故C正確；
D、乙圖的斜率大，甲圖的斜率小，所以乙比甲活潑，反應(yīng)速率甲慢，乙快，故D正確。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。

（1）圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它是______________。

（2）若按如圖操作，取用的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為___________________g。

（3）量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖所示，則該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)際得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______； (計(jì)算結(jié)果保留至0. 1%)

（4）在上述實(shí)際配得的溶液中加6.0g水，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（ ）

A.中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間

B.中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)

C.中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)

D.中鎂條劇烈燃燒的現(xiàn)象可知，燃燒不一定需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體。該反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不會(huì)發(fā)生改變

B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C.生成物中有單質(zhì)生成

D.生成的丙與丁的質(zhì)量比為7:11

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)1，管②收集到的氣體是______。檢驗(yàn)管①中氣體的操作是______。

(2)實(shí)驗(yàn)2，倒入紫色石蕊溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種元素，其中X原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子；Y原子L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍；X與Z形成的化合物的分子式為ZX3，每個(gè)分子內(nèi)有10個(gè)電子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____；X分別與Y、Z形成的化合物中，具有5個(gè)原子核的微粒的符號(hào)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸100g，甲同學(xué)向其中加入氧化銅8g，反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體全部消失；乙同學(xué)向其中加入氧化銅16g，反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體有剩余。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的推斷不正確的是（　�。�

A.反應(yīng)后乙同學(xué)所得溶液中一定不含鹽酸

B.反應(yīng)后向甲同學(xué)所得的溶液中滴加過(guò)量氫氧化鈉溶液，一定會(huì)有藍(lán)色沉淀生成

C.反應(yīng)后甲、乙兩同學(xué)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等

D.原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于7.3克小于14.6克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。（提示：氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得，金屬鈣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，容易與氧氣、水反應(yīng)。）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氫化鈣屬于離子化合物，其陰離子符號(hào)為_____。

（2）請(qǐng)選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序?yàn)?/span>_____→a（填儀器接口的字母編號(hào)）。

（3）根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開(kāi)分液漏斗活塞；_____（請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào)）。

A 加熱反應(yīng)一段時(shí)間

B 收集氣體并檢驗(yàn)其純度

C 關(guān)閉分液漏斗活塞

D 停止加熱，充分冷卻

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷，上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成。

①寫(xiě)出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

②該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確，原因是_____。

（5）通過(guò)上述方法制得的氫化鈣樣品中常混有未完全反應(yīng)的鈣（其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì)）。樣品純度的測(cè)定步驟如下：

①檢查裝置氣密性，裝入藥品，按圖（固定裝置省略）所示連接儀器。

②調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL。

③將Y形管慢慢傾斜，直到A端的水全部與B端的樣品混合。

④反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL。

回答下列問(wèn)題：

（5）如何判斷樣品與水完全反應(yīng)：_____。

（6）反應(yīng)生成氫氣的體積為_____mL。

（7）已知該實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為0.09mg/mL。樣品中氫化鈣的純度為_____。（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作（或治療）過(guò)程，其中正確的是（　�。�

A. 用胃舒平主要成分[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過(guò)多時(shí)pH變化情況

B. 向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量

C. 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D. 用過(guò)氧化氫分解制取氧氣：加入二氧化錳（甲）與單獨(dú)加熱（乙）生成氧氣的質(zhì)量

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