14．下列粒子可以通過得到電子變成原子的是（　�。�
A．ClB．O2-C．D．

分析 原子得到電子或失去電子，會使微粒帶電，從而變成離子．離子變成原子，則反之，據(jù)此判斷即可；

解答 解：A、Cl表示氯原子既不需要得電子，也不需要是失電子；
B．O2-需要失去兩個電子變成原子；
C．圖中表示的是鎂離子，需要得到兩個電子變成原子；
D．圖中表示的是氟原子，既不需要得電子，也不需要是失電子；
答案：C．

點評 主要考查了原子和離子的相互轉(zhuǎn)化．要掌握原子的結(jié)構(gòu)和原子，離子之間的聯(lián)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．用pH試紙測出雨水的pH=5.6
B．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象之一是生成四氧化三鐵黑色固體
C．稀硫酸與氯化鋇反應體現(xiàn)了酸的通性
D．配制6%的氯化鈉溶液時，用量筒量取水時仰視讀數(shù)，所得溶液質(zhì)量分數(shù)會偏小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是實驗室模擬CO還原氧化鐵的實驗，根據(jù)圖示回答問題：

（1）該實驗中發(fā)生的化學反應一共有幾個？
（2）酒精燈的作用是什么？
（3）寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．某固體粉末由Mg、MgO和Mg（OH）2中的一種或幾種組成．某化學小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計如圖所示的裝置（固定裝置省略）
【信息資料】本實驗條件下，氫氣密度為0.09g/L．
【實驗過程】
步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器．
步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應，測定生成氣體的體積為55.6mL．
步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生產(chǎn)沉淀．經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g．
【回答問題】
（1）該套裝置氣密性的檢查方法是把水準管下移一段距離，使水準管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間后液面差保持不變，則說明裝置不漏氣；反之，則表示裝置漏氣．
（2）①使樣品與硫酸充分反應的正確操作是A（填標號）．
A．硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中        B．樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中
②判斷樣品完全反應的現(xiàn)象是Y形管中的固體全部消失．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果分析：
①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是鎂．
通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為1.20g．
②結(jié)論：該樣品中的成分是Mg、MgO和Mg（OH）2．
【反思】
（4）該化學小組同學經(jīng)過討論得到以下結(jié)論，正確的有AB（填標號）．
A．利用該實驗方案，能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
B．實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應
C．僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量，即能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，某化學興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分，進行了如下實驗：
（1）取少量樣品于燒杯中，向其中加入過量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明樣品中含有碳酸鈉，該反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)了白色沉淀，甲同學立刻得出結(jié)論：樣品中還含有氯化鈉，乙同學對該結(jié)論提出了質(zhì)疑，認為不一定含有氯化鈉，理由是由于事先“向其中加入過量稀鹽酸”，無法判斷氯離子是來自于鹽酸還是原樣品；
（2）丙同學認為除了需要確認是否含有氯化鈉外，還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉，于是，大家又進行了以下實驗：
①另取少量樣品溶解于水，向其中加入過量硝酸鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，然后過濾、洗滌；
②向濾液中加入足量稀硝酸，再滴入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀；
③向濾渣中加少量水后滴入酚酞，溶液變紅．
由此判斷，濾渣中的物質(zhì)是CaCO₃、Ca（OH）2（填化學式）．
（3）根據(jù)以上經(jīng)驗，得出的結(jié)論正確的是D（填序號）
A．樣品中無NaCl
B．樣品中只有NaOH和Na2CO3
C．樣品中無NaOH
D．樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．打開裝有濃氨水的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋正確的是（　　）
A．分子在不斷運動B．分子由原子構(gòu)成
C．分子大小可以改變D．分子可以保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強
B．a點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應
C．b點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同
D．c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．透過現(xiàn)象看本質(zhì)是科學課堂的精髓，借助科學實驗現(xiàn)象如溶液顏色變化、沉淀的生產(chǎn)或沉淀、氣體逸出等，可以幫助我們確認化學反應是否發(fā)生．

（1）稀鹽酸與氫氧化銅反應，可以直接觀察現(xiàn)象來確認．如圖甲，實驗中藍色固體溶解，溶液變?yōu)樗{色的現(xiàn)象出現(xiàn)，證明稀鹽酸與氫氧化銅能發(fā)生化學反應；
（2）稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應沒有明顯現(xiàn)象，可借助酸堿指示劑使反應現(xiàn)象外顯可見．如圖乙，通過觀察溶液由紅色變?yōu)闊o色的現(xiàn)象，證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生化學反向．本實驗選用無色酚酞試液比選用紫色石蕊試液更合適的原因是酚酞變色時更容易觀察．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)下面實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象推出的結(jié)論中，錯誤的是（　　）
  實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 
 A 滴加酚酞試液 溶液變紅色 溶液為堿溶液，pH＞7
 B 滴加石蕊試液 溶液變紅色 溶液為酸性溶液，pH＜7
 C 通入澄清石灰水 出現(xiàn)白色渾濁 該氣體可能是CO2
 D 滴加氯化鋇試劑 有白色沉淀 溶液中可能含有CO32-或SO42-等離子
A．AB．BC．CD．D

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