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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 |
對(duì)應(yīng)特征 | ①_________ | ②__________ |
(2)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議:________________________。
(3)CO2和NH3在高溫高壓條件下可以合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(4)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___________________________。
(5)從表2數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有___________________。
1g物質(zhì)完全燃燒 | 產(chǎn)生CO2的質(zhì)量/g | 放出的熱量/kJ |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
(6)2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該物質(zhì)中一定含有______________元素(填元素符號(hào)),其元素質(zhì)量比為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
合理利用化學(xué)物質(zhì)會(huì)提高生活質(zhì)量,下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是( )
A.加碘食鹽用于調(diào)味 B.小蘇打用于制糕點(diǎn)
C.氮?dú)庥糜谑称贩栏?nbsp; D.甲醛用于肉類保鮮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中,并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)l 中,兩支試管的溶液都變成 色。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,若B 盛裝的是NaOH 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
該反應(yīng)的墓本類型是 反應(yīng)。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,李紅同學(xué)向兩支試管吹氣,A 中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B 中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分,李紅進(jìn)行了如下探究。
提出猜想:
猜想1 :溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2 :溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3 :溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
……
實(shí)驗(yàn)和結(jié)論:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再 產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液, 向其中加幾滴酚酞試液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想3成立 |
反思與評(píng)價(jià):
老師評(píng)價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確,是因?yàn)椴孪?u> (填數(shù)字)也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)證“猜想3成立”,必須要換試劑,將 溶液換成 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。
(1)硫酸銅所含陰離子的符號(hào)是 。生石灰加水過程中會(huì) (填“放”或“吸”)熱
(2)煅燒石灰石(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO)。若要制取11.2t 氧化鈣,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(3)波爾多液不能用鐵質(zhì)容器來配制的原因是.
[來源:學(xué)科網(wǎng)]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
封開縣境內(nèi)新發(fā)現(xiàn)了大型的“鉬礦”,金屬鉬可用于制造火箭、導(dǎo)彈等耐高溫材料。如果鉬鉛礦(PbMoO4)中的鉛元素為+2價(jià),則鉬元素的化合價(jià)為(*)
A.+2 B.+3 C. +4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質(zhì),為驗(yàn)證其組成,實(shí)驗(yàn)如下:
(1)混合溶液的溶質(zhì)中一定有_________________、________________。
(2)按該加入試劑的順序,不能驗(yàn)證的物質(zhì)是_________________,寫出驗(yàn)證過程中②所發(fā)生的反應(yīng)方程式_______________________________;
(3) 改變上述三步驟中所用三種試劑的滴加順序,可以驗(yàn)證是否有這種物質(zhì),則這三種試劑滴加的順序依次為__________________(填寫序號(hào))
(4)步驟①中加入的鹽酸為什么要“過量” ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列措施中,不利于提升城市空氣質(zhì)量的是
A.電廠燃煤進(jìn)行脫硫處理 B.進(jìn)一步做好城市的綠化工程
C.鼓勵(lì)人們多駕私家車上下班 D.多數(shù)時(shí)間禁止在城市里燃放鞭炮和焰火
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