下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（　　）
A、隨意丟棄廢舊電池
B、不用或少用含磷洗衣粉
C、垃圾采取分類回收
D、植樹造林，增大綠化面積
考點：水資源的污染與防治,防治空氣污染的措施
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：一般垃圾的處理措施要考慮不能污染環(huán)境，最好能充分利用起垃圾，做到廢物的利用，從這兩個方面來考慮垃圾的處理措施．
解答：解：A、廢棄的電池中常含有鎘、汞等重金屬，如果隨便丟棄，對水源會產(chǎn)生極大的污染，此法不科學(xué)，故A錯；
B、含磷洗衣粉中流失的磷元素會使水中藻類瘋長，破壞水體的生態(tài)平衡，應(yīng)當(dāng)禁止使用，故B正確；
C、垃圾是放錯地方的寶貝，如果分類回收，就能充分利用其中的各種資源，變廢為寶，故C正確；
D、植樹造林，增大綠化面積，可以對環(huán)境起到保護(hù)作用．故D正確；
故選A．
點評：通過回答本題要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，要進(jìn)行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下列所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同一種元素的是
 
（填序號）．

（2）某同學(xué)為了驗證Fe、Zn、Cu三種金屬的活動順序，設(shè)計了如下一組實驗：
A．將鋅片浸入稀硫酸溶液中；B．將銅浸入稀硫酸溶液中；C．將鋅片浸入硫酸亞鐵溶液中．該組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，需要補(bǔ)充一個實驗才能達(dá)到目的，你認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充的實驗是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廁所用清潔劑中含有鹽酸，如果不慎灑到大理石上，會發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生，該氣體是（　�。�
A、SO2
B、CO2
C、H2
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將生銹的鐵加入足量的稀硫酸中，開始觀察到的現(xiàn)象是
 
，有關(guān)的化學(xué)方程式是
 
，過一段時間后觀察到的現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究影響固體溶解性的因素，某同學(xué)設(shè)計了如下三組實驗：
實驗組別第一組第二組第三組
實驗溫度20℃20℃20℃20℃80℃20℃
溶劑種類水酒精水水水水
溶劑質(zhì)量20g20g10g10g10g10g
固體種類AAABAB
加入固體質(zhì)量10g10g10g10g10g10g
溶解固體質(zhì)量6.2g0g
 
3.6g10g3.6g
①觀察三組實驗，寫出第二組實驗中缺失的數(shù)據(jù)：
 
．
②分析上表，第一組實驗研究的因素是
 
；
由上述實驗可知，影響固體溶解性的因素是
 
（填序號）；
a．溫度  b．加入溶劑種類  c．加入溶劑質(zhì)量  d．加入固體種類  e．加入固體質(zhì)量
③由實驗組別中的
 
（填“第一組”、“第二組”或“第三組”）可知，20℃時固體A的溶解性
 
（填“＞”、“﹦”或“＜”）固體B的溶解性．
④根據(jù)上述實驗，以下推論正確的是
 
（填序號）．
Ⅰ．20℃時，B的溶解度為36g/100g水
Ⅱ．20℃時，A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%
Ⅲ．第三組實驗中，80℃時A的溶液可能是飽和溶液
Ⅳ．A的溶解性大于B的溶解性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水的硬度表示方法是將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量．通常把1L水中含有10mg CaO稱為1度，1L水中含有20mg CaO即為2度，以此類推．8度以上為硬水，8度以下為軟水．我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度
（1）日常生活中，可用
 
檢驗?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水．
（2）Ca（HCO3）2加熱時會分解產(chǎn)生一種白色沉淀（水垢的主要成分）和兩種常見的氧化物，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．河水、井水中溶有一定量的Ca（HCO3）2，飲用前可采取
 
的方法來降低水的硬度．
（3）家用熱水瓶一旦產(chǎn)生水垢，其保溫性能會降低．用
 
（填化學(xué)式）可除去上述水垢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖提供的裝置與試劑，組裝一套用CO還原CuO的實驗裝置，并回答問題．

（1）實驗開始時是先
 
，目的是
 
B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）裝置A中足量澄清石灰水的作用：
①
 
，②
 
．
（3）實驗后怎樣處理氣球中的尾氣
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水，然后用排水法通入收集的．收集時，應(yīng)從接口
 
（填“d”或“e”）處進(jìn)氣；使用CO氣體進(jìn)行實驗時，可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出，此時水應(yīng)從接口
 
 （填“d”或“e”）流入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小瑞同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中，對下面的知識進(jìn)行歸納，請你幫他將下列物質(zhì)的序號填到對應(yīng)內(nèi)容的橫線上．①氧氣；②氖氣；③二氧化硫；④二氧化碳；⑤五氧化二磷．
（1）急救病人時可供呼吸的是
 
； 
（2）通電時發(fā)出有色光的氣體是
 
；
（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
；   
（4）屬于固體的是
 
；
（5）屬于大氣污染物的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B雙氧水常溫下分解很慢，加入二氧化錳就迅速分解催化劑
C碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在高溫時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
D純凈氫氣在空氣中安靜燃燒，不純氫氣點燃可能爆炸反應(yīng)溫度
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案