下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、兩種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),一定屬于化合反應(yīng)B、生成兩種其他物質(zhì)的反應(yīng),一定屬于分解反應(yīng)C、5g二氧化碳與10g一氧化碳所含氧元素的質(zhì)量相等D、H2SO4和H3PO4中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
分析:A、根據(jù)化合反應(yīng)的概念分析;
B、根據(jù)分解反應(yīng)的概念分析;
C、通過(guò)計(jì)算二氧化碳與一氧化碳中氧元素的質(zhì)量進(jìn)行判斷;
D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、兩種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),生成物不一定是一種,因此不一定屬于化合反應(yīng),說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、生成兩種其他物質(zhì)的反應(yīng),反應(yīng)物不一定是一種,因此不一定屬于分解反應(yīng),說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、5g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為5g×
16
44
=1.8g,10g一氧化碳所含氧元素的質(zhì)量為10g×
16
28
=5.7g,說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、由于一個(gè)H2SO4分子、一個(gè)H3PO4分子均含有4個(gè)氧原子,而H2SO4和H3PO4的相對(duì)分子質(zhì)量相等,故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):難度不大,本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,完成此題,根據(jù)已有的知識(shí)分析即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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7、下列說(shuō)法中,正確的是(  )

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下列說(shuō)法中,正確的是(  )

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生活離不開(kāi)水,水的知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是
過(guò)濾
過(guò)濾

(2)國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起實(shí)施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
①NH2Cl由
3
3
種元素組成,氮元素與氫元素的質(zhì)量比是
7:1
7:1

②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲(chóng)、殺菌劑.
下列說(shuō)法中,正確的是
ABD
ABD
(填字母序號(hào)).
A.臭氧屬于單質(zhì)            B.一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成
C.臭氧水是氧化物          D.臭氧水是混合物
(3)為確保“水立方”的水質(zhì)達(dá)到國(guó)際泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),泳池的水將采用“砂濾-臭氧-活性炭”凈水工藝,其中活性炭?jī)羲抢盟?!--BA-->
吸附
吸附
性.“水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達(dá)到了
節(jié)約用水
節(jié)約用水
的目的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?海淀區(qū)一模)磷元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為. 下列說(shuō)法中,正確的是(  )

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