分析 (1)觀察圖示可知,銅片上的白磷燃燒,水中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒,據(jù)此分析燃燒的條件;
(2)根據(jù)反應(yīng)的原理、基本反映類型的判斷方法以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析.
解答 解:(1)銅片上的白磷能夠燃燒是因?yàn)榕c氧氣或空氣充分接觸,并且熱水的溫度使其達(dá)到著火點(diǎn);紅磷的著火點(diǎn)高,雖然與氧氣充分接觸,但達(dá)不到著火點(diǎn)仍不能燃燒;水中的白磷雖達(dá)到著火點(diǎn),但不與氧氣接觸,同樣不能燃燒;故可燃物燃燒的條件是:與氧氣或空氣充分接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);故填:與氧氣或空氣充分接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(2)磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),白磷燃燒發(fā)出黃光、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng);銅片上的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握燃燒的條件(具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn),這三個(gè)條件缺一不可)即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前者是物理變化,后者是化學(xué)變化 | B. | 前者是化學(xué)變化,后者是物理變化 | ||
C. | 兩者都是物理變化 | D. | 兩者都是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海水、石灰水、氧氣 | B. | 氮?dú)、氯酸鉀、?/td> | ||
C. | 純凈的空氣、水、液氧 | D. | 石灰水、冰水混合物、干冰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒 | |
B. | 木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光 | |
C. | 鎂條在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聞氣體的氣味 | |
B. | 用拇指堵住集滿氫氣的試管口,使試管口向下靠近火焰,移開(kāi)拇指點(diǎn)火 | |
C. | 用拇指堵住集滿氫氣的試管口,使試管口向上靠近火焰,移開(kāi)姆指點(diǎn)火 | |
D. | 將收集到的氫氣通入水中檢測(cè)其溶解度 |
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