下列關(guān)于金屬的說法正確的是

A．人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵

B．“真金不怕火煉”表明金（Au）在高溫條件下也很難與氧氣反應

C．武德合金的熔點高，可用于制造保險絲

D．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016年新人教版初中化學九年級上月考練習卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、M是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的大小，某同學利用這四種金屬的單質(zhì)、鹽酸、Z（NO3）2溶液、M（NO3）2溶液進行有關(guān)實驗，部分結(jié)果如下表（能反應的記為“+”，不能反應的記為“﹣”）．則這四種金屬的活潑性為

X

Y

Z

M

鹽酸

﹣

+

﹣

+

Z（NO3）2溶液

+

+

+

M（NO3）2溶液

﹣

+

﹣

A．Y＞M＞X＞Z B．M＞X＞Y＞Z C．X＞Y＞M＞Z D．Y＞M＞Z＞X

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

通過學習堿的性質(zhì)，我�；瘜W興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動，請你一同參與：

（1）提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？

（2）猜想與假設：同學們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)．

（3）實驗探究：

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置

①取上層清液，滴入無色酚酞試液

②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸

①無色酚酞試液變紅

②

部分變質(zhì)

①無色酚酞試液不變紅

②

①

②沒有氣泡產(chǎn)生

（4）小結(jié)與思考：

①小蔓同學根據(jù)上述實驗方案進行實驗，確定該樣品已部分變質(zhì)，請寫出實驗中反應的化學方程式：

②氫氧化鈣俗稱熟石灰，農(nóng)業(yè)上常用來 ．

【答案】（3）實驗探究：

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①

②有氣泡產(chǎn)生

①

②有氣泡產(chǎn)生

完全變質(zhì)

①無色酚酞試液變紅

②

沒有變質(zhì)

（4）小結(jié)與思考：

①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

②改良酸性土壤

【解析】（3）根據(jù)結(jié)論：部分變質(zhì)，那么成分是氫氧化鈣和碳酸鈣，“②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸”后肯定有氣泡產(chǎn)生；有現(xiàn)象①取上層清液，滴入無色酚酞試液，無色酚酞試液不變紅，說明不存在氫氧化鈣，全是碳酸鈣，結(jié)論是：完全變質(zhì)，②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸，肯定有氣泡產(chǎn)生；②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明沒有碳酸鈣只有氫氧化鈣，結(jié)論：沒有變質(zhì)，①取上層清液，滴入無色酚酞試液，無色酚酞試液變紅

（4）部分變質(zhì)是：二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳氣體；農(nóng)業(yè)上用來改良堿性土壤

【點評】本題考查了實驗探究一般過程：明確實驗目地→提出假設→做實驗證明假設→寫現(xiàn)象→得出結(jié)論．那么可以根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論，或者根據(jù)結(jié)論推出現(xiàn)象；認真分析現(xiàn)象的原因，正確書寫化學方程式．

【題型】探究題
【適用】較難
【標題】2016屆江蘇省鹽城市濱�？h第一初級中學九年級上月考化學試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

過氧乙酸是一種常用的消毒劑．現(xiàn)有一種過氧乙酸溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%．請?zhí)羁眨?/p>

（1）100g該溶液中含溶質(zhì) g．

（2）向100g該溶液中加入200g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ．

（3）將100g該溶液與100g5%的過氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．通直流電電解水一段時間

D．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省教育集團樹人學校九年級上期末化學試卷（解析版） 題型：探究題

CO是工業(yè)中重要的還原劑．

甲乙兩同學在實驗室中采用CO和CuO作為反應物進行相關(guān)實驗探究．

【探究活動一】甲乙兩位同學設計了如圖1實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物，實驗時在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗．

①實驗過程中，C中的現(xiàn)象是 ，D處點燃的目的是 ．D處發(fā)生的反應方程式為 ．

②對該實驗的分析正確的是 ．

A．實驗結(jié)束時應先熄滅B處酒精燈

B．C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等

C．實驗中若通入28g一氧化碳可生成64g銅

D．反應結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的之一是防止銅被氧化

③④甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，乙同學認為省略A可達到同樣的目的，理由是 ．

【探究活動二】

甲同學不小心將探究一得到的部分紅色固體灑落到稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色，兩位同學對該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因感到不解，向老師求助，老師向他們提供了以下資料，并鼓勵他們繼續(xù)探究紅色固體的成分．

【資料】

Ⅰ．氧化銅被還原的過程可能會生成氧化亞銅（Cu2O），Cu2O也能被還原成銅；

Ⅱ．Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體；

Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

結(jié)合剛才的實驗現(xiàn)象，兩位同學對紅色固體的成分提出兩種猜想：

猜想①：是Cu2O和Cu；猜想②：是 ．

經(jīng)過討論交流，兩位同學再次實驗，并采取了不同的方案驗證了猜想．

【方案一】

①操作A為 ，加過量硫酸的目的是 ，溶液B中含有的溶質(zhì)是 ，洗滌的目的是 ．

②大家通過以上數(shù)據(jù)計算并判斷出猜想①成立，請你幫助他們計算紅色固體a中Cu2O的質(zhì)量為 ．（無需寫出計算過程）

③老師看了小組同學的實驗報告后，高度贊揚了兩位同學的實驗設計，并指出兩位同學的實驗過程中若出現(xiàn)以下失誤，會使紅色固體a中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)偏小的是

A．稀硫酸量不足

B．反應后未洗滌剩余的紅色固體就直接進行了干燥

C．采用加熱烘干的方式干燥剩余紅色固體

D．將紅色固體b轉(zhuǎn)移到天平上時有少量灑落

【方案二】

用如圖2裝置進行實驗，通過測量反應前后固體質(zhì)量的方法也能確定哪種猜想成立．

甲乙同學經(jīng)過計算驗證出猜想①正確，請你寫出CO與紅色固體反應的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源：2016屆江西省南昌市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

石英鐘、電子表使用石英晶體代替?zhèn)鹘y(tǒng)鐘表中的擺和游絲，提高了鐘表計時的準確度．已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合價為

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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科目：初中化學 來源：2016屆江西省南昌市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是

A．用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維

B．氣球充氣過多爆炸

C．以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒

D．銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濟南市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46．下列說法錯誤的是

A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B．一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C．單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為38：23

D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省大連市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）

A．過氧化氫（H2O2） B．二氧化錳（MnO2） C．二氧化碳（CO2） D．空氣

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同步練習冊答案