19．金剛石和石墨不是（填“是”或“不是”）同種物質(zhì)，原因是碳原子的排列方式不同，結(jié)構(gòu)不同．

分析 根據(jù)物質(zhì)的名稱來(lái)判斷物質(zhì)的組成，若組成相同，化學(xué)式相同，結(jié)構(gòu)相同則屬于同一物質(zhì)．

解答 解：金剛石和石墨都是碳元素組成的，但碳原子的排列方式不同，結(jié)構(gòu)不同，不屬于同種物質(zhì)，
故答案是：不是；碳原子的排列方式不同，結(jié)構(gòu)不同．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)生應(yīng)能根據(jù)物質(zhì)的名稱判斷物質(zhì)的元素組成，根據(jù)組成相同，化學(xué)式相同，結(jié)構(gòu)相同則屬于同一物質(zhì)，尤其注意同素異形體的組成元素相同，但結(jié)構(gòu)不同，它們是不同的物質(zhì)，是分析解答中的難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．化合物甲通過(guò)分解反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)：甲→A+B，請(qǐng)根據(jù)以上信息作出推測(cè)：
（1）如果B是一種助燃性氣體，甲和A均為液體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）如果B是一種可燃性氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．根據(jù)高錳酸鉀的化學(xué)式KMnO4計(jì)算：
（1）組成各元素的質(zhì)量比；
（2）多少克高錳酸鉀與245g氯酸鉀（KClO3）所含的氧元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．請(qǐng)仔細(xì)閱讀某碳酸氫銨化肥的外包裝袋上部分說(shuō)明如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題：
（1）碳酸氫銨由四種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量是79．
（2）純NH4HCO3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)17.7%．
（3）這包碳銨化肥中含氮元素質(zhì)量8kg．
（4）這包碳銨化肥中含NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．將分子、原子、離子、質(zhì)子、中子和電子分別填入下列空格中．
（1）化學(xué)變化中的最小粒子是原子；   
（2）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧氣氧分子；
（3）原子核是由質(zhì)子和中子組成的；
（4）金屬元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子變成陽(yáng)離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)查閱資料得知，二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．根據(jù)此原理該同學(xué)設(shè)計(jì)出如下方案制備：取碳酸鋇和二氧化硅混合物，滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液，過(guò)濾，洗滌，烘干得碳酸鋇固體．試計(jì)算，要除去120g的二氧化硅理論上至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液多少克？（反應(yīng)的化學(xué)方程式：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)室常用如圖1的裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選用的收集裝置是C（填字母序號(hào)）．若改用圖2裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從進(jìn)b（填“a”或“b”）．
（3）小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見(jiàn)變渾濁．為探究其原因，進(jìn)行了如下過(guò)程：
【作出猜想】A．石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；    B．氣體中有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體．
【實(shí)驗(yàn)探究】
①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色．于是排除了猜想A，你認(rèn)為排除猜想A的理由是石灰水能使無(wú)色酚酞試液變紅色．
②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)以下表格：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
氣體中有HCl
【查閱資料】碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
【拓展延伸】
如果用上述原料制得純凈的二氧化碳?xì)怏w，所選儀器的連接順序?yàn)锽HEC（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．點(diǎn)燃秸稈
B．用糯米、酒曲和水釀制甜酒
C．向自來(lái)水中加漂白粉殺菌消毒
D．利用木炭的吸附作用除去冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆天津市和平區(qū)九年級(jí)結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

按要求寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式

（1）硫酸除鐵銹________________________________________________________________。

（2）氫氧化鈉吸收三氧化硫_____________________________________________________。

（3）純堿制燒堿________________________________________________________________。

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