【題目】2020年3月22- -28 日是第三十三屆“中國(guó)水周”，宣傳活動(dòng)的主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是

A.天然水的循環(huán)是物理變化

B.提高水的利用率可以節(jié)約水資源

C.可用肥皂水鑒別飲用水是硬水還是軟水

D.自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中只發(fā)生物理變化

【答案】D

【解析】

A．水的天然循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B．提高水的利用率可以節(jié)約水資源，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C．可用肥皂水鑒別飲用水是硬水還是軟水，加入肥皂水后攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D．凈化水的消毒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶

B.將 pH 試紙伸入碳酸鉀溶液中測(cè) pH 值

C.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈

D.給液體加熱時(shí)，試管口不可以朝向自己和他人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常用裝置

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱① ； ②。
（2）用E和F組合可以測(cè)量所制得氣體的。
（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
（4）用D裝置收集氧氣檢測(cè)氧氣收集滿的方法。
用H裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從口進(jìn)入（填左或右）。
如果干燥二氧化碳?xì)怏w，能否用氫氧化鈉作為干燥劑 （填能或不能）原因是：。
（5）B、E、H裝置都可以用排水法收集氣體，如果用H裝置收集氣體，如何使用H裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列成語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.木已成舟

B.滴水成冰

C.火上澆油

D.聚沙成塔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是( )

A.將黃河水過(guò)濾可得到純凈水

B.電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

C.軟水一定不含可溶性鈣鎂化合物

D.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.海水、河水、礦泉水都是混合物

B.過(guò)濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D.模仿實(shí)驗(yàn)室蒸餾的方法采用“充氣式太陽(yáng)能蒸餾器”得到的水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“清徐的葡萄，太古的餅”是民歌《夸土產(chǎn)》中的歌詞，葡萄中含有的葡萄酸（C4H6O6）有助于消化。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A.葡萄酸溶液中含有H+

B.太古餅提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)

C.葡萄酸中氫、氧元素的質(zhì)量比是1:1

D.包裝太古餅的紙袋易造成白色污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能作為復(fù)合肥料的是

A.MgCl2

B.KNO3

C.NH4NO3

D.Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用作食品加工方面的發(fā)酵劑。關(guān)于小蘇打中碳元素的化合價(jià)計(jì)算正確的是

A.-2B.+2C.+4D.+6

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同步練習(xí)冊(cè)答案