硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4 HNO3數(shù)學(xué)公式4NO2↑+□↑+2H2O.據(jù)此我能回答:
(1)□中物質(zhì)的化學(xué)式為________.
(2)我還可從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認(rèn)識:
從組成上,________;
從性質(zhì)上,________;
從貯存上,________…

解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,□中物質(zhì)的化學(xué)式中應(yīng)含有H的個(gè)數(shù)為:4-4=0,應(yīng)含有N的個(gè)數(shù)為:4-4=0,應(yīng)含有O的個(gè)數(shù)為:3×4-(4×2+2)=2,故□中物質(zhì)的化學(xué)式為O2;
(2)由HNO3的化學(xué)式可知,它是由氮?dú)溲踉亟M成的;由化學(xué)方程式可知,硝酸受熱易分解;因此貯存時(shí)應(yīng)密封、避光、放在陰涼處.
故答案為:(1)O2;
(2)硝酸是由氮?dú)溲踉亟M成的,硝酸受熱易分解,密封、避光、放在陰涼處.
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律就可計(jì)算出生成物各元素的原子個(gè)數(shù)與反應(yīng)物各元素的原子個(gè)數(shù)之差,就是未知的化學(xué)式中含有的元素的原子個(gè)數(shù);
(2)由HNO3的化學(xué)式可知,它是由氮?dú)溲踉亟M成的;由化學(xué)方程式可知,硝酸受熱易分解;
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4 HNO3
  △  
.
 
4NO2↑+□↑+2H2O.據(jù)此我能回答:
(1)□中物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)我還可從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認(rèn)識:
從組成上,
 
;
從性質(zhì)上,
 

從貯存上,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3
  △  
.
 
或光照
4NO2↑+□+2H2
據(jù)此我能回答:
(1)□中物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)我還可從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認(rèn)識:
從組成上,
 

從性質(zhì)上,
 
;
從貯存上,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

查找資料是一種學(xué)習(xí)的有效的方法,某同學(xué)為了想了解硝酸的知識,通過查找資料發(fā)現(xiàn):硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3
加熱
或光照
4NO2↑+↑+2H2O.據(jù)此該同學(xué)能回答:
(1)中物質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
(2)從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認(rèn)識:
從組成上:
 

從性質(zhì)上:
 

判斷儲存HNO3的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3
   加熱   
.
或光照
4NO2↑+O2↑+2H2O.據(jù)此回答:
(1)HNO3中氮元素的化合價(jià)為
+5
+5

(2)從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認(rèn)識:
從性質(zhì)上,
受熱或見光易分解
受熱或見光易分解
;
從貯存上,
避光、低溫
避光、低溫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3
   加熱   
.
或光照
4NO2↑+X↑+2H2O
(1)化學(xué)變化前后:N元素的化合價(jià)由
+5
+5
變?yōu)?!--BA-->
+4
+4

(2)我還可以從不同角度分析:獲得對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒變
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒變

化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒變
化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒變

化學(xué)反應(yīng)前后,原子數(shù)目沒變
化學(xué)反應(yīng)前后,原子數(shù)目沒變

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