【題目】自2008年6月1日起，我國禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋，并實(shí)行塑料購物袋有償使用制度．這樣做的主要目的是________________________________．新規(guī)定實(shí)行后塑料袋的使用量大大減少，但是其危害并沒有從根本上解決，為盡量減少其危害，請你提出兩條合理化建議：________________________、________________________．

日常生活中使用的塑料袋有兩種，一種是用聚乙烯制成的，可用于盛裝食品；另一種是用聚氯乙烯制成的．

聚氯乙烯燃燒的化學(xué)方程式是＋2nCO2＋nH2O＋nHCl．

（1）通過點(diǎn)燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯．如果塑料點(diǎn)燃時有強(qiáng)烈的刺激性氣味，這種塑料可能是由________________制成的．

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證塑料燃燒的產(chǎn)物．

若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是________________________，C、D兩瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________、________________________．若A瓶燃燒的是聚乙烯塑料，則在C瓶中________（填“能”或“不能”）觀察到沉淀．

【答案】減少塑料對環(huán)境的污染 用布袋等替代塑料袋回收利用廢舊塑料袋 使用可降解塑料袋（任選兩條）

（1）聚氯乙烯

（2）濕潤的紫色石蕊試紙變紅，瓶內(nèi)壁有水霧（或瓶內(nèi)有白霧）產(chǎn)生 HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO3 Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O 不能

【解析】人們把塑料廢棄物帶來的污染叫做“白色污染”．要解決“白色污染”應(yīng)該從以下幾個方面著手：①減少使用不必要的塑料制品；②重復(fù)使用某些塑料制品；③使用一些新型的、可降解的塑料；④回收各種廢棄塑料．由聚氯乙烯燃燒的化學(xué)方程式可以推知，燃燒產(chǎn)生的HCl氣體有刺激性氣味且能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t；HCl能和AgNO3溶液反應(yīng)，生成AgCl白色沉淀；生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．如果是聚乙烯燃燒，不會生成HCl，所以C瓶中不會產(chǎn)生白色沉淀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時記錄的現(xiàn)象，其中正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

C．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀

D．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸，溶液由紅色逐漸變成無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將品紅滴入熱水和冷水中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表所示．

實(shí)驗(yàn)過程

冷水

熱水

開始

紅色擴(kuò)散較慢

紅色擴(kuò)散很快

長久放置

最終均成為紅色均勻、透明的液體

依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列解釋中，不正確的是

A．分子是由原子構(gòu)成的

B．分子間有間隔

C．分子總是在不斷運(yùn)動著

D．溫度升高，分子能量增大，運(yùn)動速率加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常用燃燒法測定有機(jī)物的組成．現(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在足量的氧氣中完全燃燒，生成4.4g CO2和2.7g H2O．對該物質(zhì)的組成有下列推斷：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素；④一定含O元素；⑤分子中C、H的原子個數(shù)比為2︰5；⑥分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為12︰3︰8．其中正確的是（ ）

A．①②⑤

B．①④⑥

C．①③⑤

D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）化學(xué)就在我們身邊�，F(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：乙醇、甲烷、金剛石、石墨、氫氧化鈉、熟石灰和合成橡膠，請選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空：

（1）可作為汽車輪胎材料的是 。

（2）用于裁玻璃和做飾品的是 。

（3）用于改良酸性土壤和配制農(nóng)藥波爾多液的是 。

（4）為保護(hù)生態(tài)環(huán)境在農(nóng)村大力推廣使用的沼氣，其主要成分是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片．圖是標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．

小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中，發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品．小芳同學(xué)感到很好奇，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？

請你參與小芳同學(xué)的探究：

【提出問題】維生素C泡騰片放入水中，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？

【我的猜想】氣體成分是________，理由是________________________________________．

【實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將一片維生素C泡騰片放入水中，將產(chǎn)生的氣體通入________

根據(jù)維生素C泡騰片貯存條件，請說明保存時要低溫和防潮的原因是：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．其中，A是人體胃酸的主要成分；B為一種鈉鹽；C是一種常用來滅火的氣體，過多排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；D是一種常用的食品干燥劑，也可用作建筑材料；組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位．

請回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式是________；B的化學(xué)式可能是________；E的俗稱為________．

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

D轉(zhuǎn)化為E________________________________________；

A與E________________________________________________．

（3）如果F能與A反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀，則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，F與G反應(yīng)的基本類型為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙至過量，反應(yīng)生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的乙的質(zhì)量關(guān)系符合圖所示曲線的是（ ）

序號

甲

乙

A

銅、鋅的混合溶液

稀鹽酸

B

鹽酸和稀硫酸的混合溶液

氯化鋇溶液

C

氯化鈉和氯化鈣的混合溶液

碳酸鈉溶液

D

鹽酸和氯化銅的混合溶液

氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列有關(guān)材料的說法中正確的是

A．塑料是最常見的有機(jī)合成材料，具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)

B．棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)

C．日常生活中使用的有機(jī)玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維

D．鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于新型有機(jī)合成材料

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