【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 （ ）

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：

水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排干凈，便于觀察氧氣何時(shí)收集滿

量筒中的水：

通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】A硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散。水的主要作用是吸收二氧化硫。因此，該選項(xiàng)沒有體現(xiàn)水的主要作用；

B、用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣。因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用；

C、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積。因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用；

D、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶。因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,請(qǐng)選擇相應(yīng)儀器的序號(hào)填空：

（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是__；

（2）排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是__；

（3）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是__；

（4）用于吸取和滴加少量液體的儀器是__；

（5）取用粉末狀固體所需儀器是__；

（6）鎂條燃燒時(shí)，夾持鎂條所需儀器是__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______；②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置組合制取氧氣的文字表達(dá)式是______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先______再______（選“移出導(dǎo)管”和“熄滅酒精燈”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，選用的氣體發(fā)生裝置是______（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置可選______，組裝好儀器后，應(yīng)先______，再添加藥品；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______。

（4）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑，小明同學(xué)將一根潔凈銅絲的一端繞成螺旋狀，再經(jīng)過______處理，設(shè)計(jì)了如圖F所示的發(fā)生裝置（已略去夾持裝置），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。

（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷（該氣體密度比空氣小且難溶于水），則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是______。（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是硫粉、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）圖1實(shí)驗(yàn)，證明硫燃燒屬于化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________，木炭完全燃燒后，向瓶?jī)?nèi)倒入澄清石灰水，現(xiàn)象是_____________。

（3）圖3實(shí)驗(yàn)中瓶?jī)?nèi)放少量水的作用是______________，鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，說明燃燒的劇烈程度與_______________有關(guān)。

（4）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)因?yàn)榫醒鯕鈪⑴c反應(yīng)，所以屬于_________反應(yīng)（填反應(yīng)類型），其中有固體生成的反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

（提出問題）①氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？是否比二氧化錳催化效果更好？

（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）

I、將 3.0g 氯酸鉀放在試管中加熱

II、將 3.0g 氯酸鉀與 1.0g 二氧化錳均勻混合加熱

III、將 Xg 氯酸鉀與 1.0g 氧化銅均勻混合加熱

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析）III 中 X 的值應(yīng)為_____；將實(shí)驗(yàn) I 和 III 比較可證明_____；

將實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到 1.0g 黑色粉末，再將黑色粉末和 Xg 氯酸鉀混合加熱， 現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn) III 相同，此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后_____和_____都不變；

（結(jié)論）氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑。

（實(shí)驗(yàn)反思）實(shí)驗(yàn) II 和 III 對(duì)比是為了證明_____；

（提出問題）②雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)。

（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2 的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生 O2 體積

1

50.0g

1%

0.1g

9mL

2

50.0g

2%

0.1g

16mL

3

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量 O2 體積的裝置是_____（填編號(hào)）。

（結(jié)論）根據(jù)上表可知：在相同條件下，雙氧水的濃度越大，雙氧水分解的速率越_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的星球因水而美麗，水是人類不可缺少的寶貴資源。

（1）人們對(duì)水的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開始的，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：_____。

（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水生活中，既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是_____。

（3）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示。

①對(duì)應(yīng)的作用是_____（填字母，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是_____。

A 殺菌消毒 B 吸附雜質(zhì) C 沉淀過濾 D 蒸餾

（4）水在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用也很廣泛，水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水，請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是_____；

②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是_____；

③實(shí)驗(yàn)C集氣瓶中水的作用是_____；

④實(shí)驗(yàn)D觀察到的現(xiàn)象是_____，能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____；

⑤實(shí)驗(yàn)E中，試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變渾濁。回答下列問題：

(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是____。

(2)瓶壁變渾濁的原因是_____。

(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是____。(填上升、下降、持平)

(4)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上，使用時(shí)，向預(yù)熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點(diǎn)燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出時(shí)，預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會(huì)將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃。下列說法不正確的是

A. 預(yù)熱過程中，分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變

B. 燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變

C. 盒內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出過程中，分子的體積發(fā)生了改變

D. 此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像

品紅加入水中后，整個(gè)液體變紅色

水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況

50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL

解釋

分子的質(zhì)量和體積都很小

分子總是不斷的運(yùn)動(dòng)著的

常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)，加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)

分子有空隙

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案