【題目】人類的生存與發(fā)展離不開化學(xué)

(1)銅作導(dǎo)線,利用了銅的延展性和________性；

(2)我國是最早采用濕法冶煉銅的國家。文獻記載“膽銅法”:用鐵與“膽水"(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅,反應(yīng)的方程式為_________；

(3)火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,方程式為2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2；若2000g廢氣中含有3.2g二氧化硫,吸收這些二氧化硫需要碳酸鈣的質(zhì)量是_______g。

【答案】導(dǎo)電 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 5

【解析】

(1)銅作導(dǎo)線,利用了銅的延展性和導(dǎo)電性；

(2)我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻記載“膽銅法”:用鐵與“膽水"(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅,反應(yīng)的方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

(3)設(shè)吸收這些二氧化硫需要碳酸鈣的質(zhì)量是x

解得：x=5g

吸收這些二氧化硫需要碳酸鈣的質(zhì)量是5g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t℃時，NaCl的溶于水的實驗數(shù)據(jù)如下表表示。下列說法正確的是( )

實驗序號

水的質(zhì)量／g

加入NaCl的質(zhì)量／g

溶液的質(zhì)量／g

①

10

2

12

②

10

3

13

③

10

4

13.6

④

10

5

13.6

A. 實驗②③④得到的是飽和溶液 B. 實驗③溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

C. t℃時，10g水中可以溶解4gNaCl D. t℃時，NaCl 的溶解度為36g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。一般來說，合金的熔點低于任一種組成金屬的熔點。下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù)：

金屬

銅

鋅

錫

鉛

鉍

鎘

熔點/℃

1083

4194

231.9

327.5

271.3

320.9

（1）鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點有如圖所示的關(guān)系，其中橫坐標(biāo)表示的是_____（填物質(zhì)名稱）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；當(dāng)合金熔點最低時，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為：_____。

（2）保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，其熔點約為_____。

A 15~30℃

B 50~80℃

C 235~250℃

D 300~320℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中，某化學(xué)實驗小組利用如圖裝置測定某赤鐵礦中氧化鐵的純度。

向赤鐵礦中通入純凈的一氧化碳氣體，假設(shè)赤鐵礦中雜質(zhì)不參與反應(yīng)，回答下列問題：

（1）實驗過程中觀察到裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象_____。

（2）寫出A裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____；

（3）從環(huán)境保護的角度看該實驗存在的缺陷是_____。

（4）實驗前稱量赤鐵礦的質(zhì)量為20g。通入足量的一氧化碳完全反應(yīng)后B裝置總質(zhì)量增加了13.2g，則赤鐵礦中氧化鐵的純度為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置，回答問題：

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）若用 A 裝置制氧氣，完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體藥品是_____。

（3）實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____裝置（填上圖裝置字母），化學(xué)方程式為：_____。研究顯示O2的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時可使帶火星的木條復(fù)燃，因此，氧氣驗滿時采用帶火星的木條復(fù)燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”），為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置（填上圖裝置字母）。

（4）圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。

I、該裝置右側(cè)放的藥品是_____，左側(cè)放的藥品是_____。

II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是_____。

III、請簡述使該裝置中反應(yīng)停止的原理：_____。

（5）實驗室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳，充分反應(yīng)后生成 0.5mol 二氧化碳氣體，請問參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為多少克？_____（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答問題。

（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫屬于_____（填“ 金屬”或“非金屬"）元素，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____。

（2）圖乙為元素周期表的一部分,X、Y 、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是（____）

A 原子序數(shù):Z> Y

B Y、Z位于同一周期

C X、Y最外層電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入到KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是

A.t1時刻，KClO3開始分解B.t2時刻，O2開始產(chǎn)生

C.曲線c代表KClD.曲線d代表MnO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)用語填空

（1） 2個氫原子________________________________；

（2） 2個氮分子_________________________________；

（3）3個硝酸根離子________________________________；

（4）氧化鎂中鎂顯+2價________________________________；

（5） 2個亞鐵離子________________________________；

（6）畫出S2-的結(jié)構(gòu)示意圖_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為證明氧化鐵也是過氧化氫分解的催化劑，小明設(shè)計以下實驗方案

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1

取5mL蒸餾水于試管中，加入1g氧化鐵，再伸入帶火星木條

沒有明顯現(xiàn)象

氧化鐵加入到水中不生產(chǎn)氧氣

實驗2

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入1g氧化鐵，再伸入帶火星的木條

有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃

請回答：（1）寫出“實驗2”中的實驗結(jié)論_____。

（2）寫出“實驗2”中的文字表達式_____。

（3）小亮同學(xué)認(rèn)為小明的實驗方案中缺少一個對比實驗（即下表中的“實驗3”），請你幫小亮同學(xué)寫出該對比實驗中的實驗操作。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗3

_____

有少量氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解；不足以使帶火星的木條復(fù)燃

（4）小紅同學(xué)認(rèn)為以上三個實驗都不足以證明氧化鐵就是過氧化氫分解的催化劑，還需要完成另外兩個實驗，這兩個實驗的實驗?zāi)康姆謩e是：

①證明氧化鐵的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變

②_____。

（5）把實驗2反應(yīng)后的液體進行過濾，洗凈，干燥，稱量所得的固體，它的質(zhì)量是_____g。

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