14.根據(jù)題意書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式并配平:
(1)實驗室用過氧化氫催化制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)冬天用木炭取暖容易中毒:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)木炭燃燒不充分生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾操作圖,試回答:
(1)有標(biāo)號儀器的名稱是a燒杯,b漏斗,c鐵架臺.
(2)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流
(3)該圖中存在的三處明顯錯誤是:
①沒有用玻璃棒引流;
②液面高于濾紙的邊緣;
③漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上.

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5.我們知道地球表面$\frac{3}{4}$被水覆蓋,但真正可以利用的淡水資源并不充裕.世界上有20億人口面臨缺水危機.減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施,請回答:
(1)造成水資源污染的主要途徑有哪些?
(2)舉出你認(rèn)為節(jié)約用水的方法(至少說出兩點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述中正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧
B.鎂條與鹽酸反應(yīng)時會吸收熱量
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色的固體
D.鐵釘投入到硫酸銅溶液中,鐵釘表面產(chǎn)生大量的氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.蠟燭、炭和氫氣在空氣中燃燒,關(guān)于他們的說法不正確的是(  )
A.都產(chǎn)生火焰B.都放出熱量C.都會生成氧化物D.都是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

 (1)從微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是分子(填“原子”或“分子”).
(2)變化過程中,同種原子的個數(shù)沒有(填“有”或“沒有”)增減.
(3)參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)A2和B2的分子個數(shù)比為.
(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.面臨安全問題,下列處理措施正確的是( 。
A.家里液化氣泄漏開燈進(jìn)行檢查B.沼氣池清理前進(jìn)行燈火實驗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

3.若生成44千克二氧化碳需要多少千克含碳量90%的無煙煤(假設(shè)其它成分均不含碳元素)完全燃燒?

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4.2016年11月3日,我國新一代運載火箭長征5號發(fā)射成功.長征5號采用液氧和液氫作推進(jìn)劑,被稱為“冰箭”.
(1)長征5號被稱為“冰箭”與推進(jìn)劑的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)(選填“物理”或“化學(xué)”).
(2)“冰箭”升空時推進(jìn)劑里作為助燃劑的是氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,使用這種推進(jìn)劑對環(huán)境無污染.
(3)為使“冰箭”中180噸的推進(jìn)劑反應(yīng)完全,則加注液氫的質(zhì)量為20噸.

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同步練習(xí)冊答案