7．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）30℃時，將80g甲物質(zhì)加入100g水中，充分溶解后能得到溶液的質(zhì)量為160g．
（2）10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶解度相等．
（3）當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)時，用冷卻熱飽和溶液方法（填“蒸發(fā)溶劑”或”冷卻熱飽和溶液”）來提純甲物質(zhì)．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；30℃時，甲的溶解度是60g，因此將80g甲物質(zhì)加入100g水中，充分溶解后能得到溶液的質(zhì)量為160g；10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶解度相等，因?yàn)樵谠摐囟认�，兩種物質(zhì)有交點(diǎn)；當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)時，用冷卻熱飽和溶液的方法來提純甲物質(zhì)，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高變化比乙大．

解答 解：（1）30℃時，甲的溶解度是60g，因此將80g甲物質(zhì)加入100g水中，充分溶解后能得到溶液的質(zhì)量為160g；故答案為：160g； 
（2）10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶解度相等，因?yàn)樵谠摐囟认�，兩種物質(zhì)有交點(diǎn)，故答案為：10；
（3）當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)時，用冷卻熱飽和溶液的方法來提純甲物質(zhì)，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高變化比乙大；故答案為：冷卻熱飽和溶液

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用、配制溶液和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理問題，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．從H、C、O、Cl、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì)，并用化學(xué)式填空：
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；含可用于金屬表面除銹的酸HCl；可用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；可與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的鹽CaCO3．
（2）用上述物質(zhì)寫出符合要求化學(xué)方程式（用不同的方程式來答）中和反應(yīng)Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O 復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是對四個實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是（　�。�
A．圖①是pH=13的NaOH溶液中加水稀釋
B．圖②是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
C．圖③是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
D．圖④向Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入鐵粉至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．百煉成鋼B．積水成淵C．鐵杵成針D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．銅絲在空氣中灼燒一段時間，銅絲加熱變藍(lán)
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
C．分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
D．將一塊生石灰投入到裝有適量水的燒杯中，一段時間后燒杯外壁發(fā)燙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．日常生活中的下列物質(zhì)，屬于氧化物的是B
A．氧氣   B．干冰    C．氯酸鉀    D．水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
A．
鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子
B．
鎂的相對原子質(zhì)量為24.31
C．
鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等
D．
在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某研究性學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究，設(shè)計(jì)如圖所示裝置，將一定量的氧化鐵和炭粉在隔絕空氣的條件下充分反應(yīng)，來測定反應(yīng)后的氣體成分．

【實(shí)驗(yàn)操作】
①按圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性．
②稱取51.68g氧化鐵和炭粉混合物，放入硬質(zhì)玻璃管中．
③通一段時間純凈、干燥的氮?dú)�，停止通入氮�(dú)夂螅瑠A緊彈簧夾．
④加熱，使反應(yīng)物充分反應(yīng)．
⑤反應(yīng)結(jié)束時停止加熱，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的氮?dú)猓?br />⑥冷卻至室溫，稱得固體質(zhì)量為50.24g、B增重0.88g．
【討論交流】
（1）步驟③通入N2的目的是排出硬質(zhì)玻璃管中的空氣；C中澄清石灰水的作用是判斷二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收．
（2）可以判定反應(yīng)結(jié)束的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管A和B中均無氣泡產(chǎn)生．
（3）若C中的澄清石灰水不變渾濁，通過實(shí)驗(yàn)分析，該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是二氧化碳和一氧化碳的混合物，其依據(jù)是反應(yīng)前后玻璃管中的固體質(zhì)量差大于B中增加的質(zhì)量．
（4）檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體中炭粉是否有剩余的實(shí)驗(yàn)步驟是：把玻璃管中的固體放入燒杯中，向燒杯中加入足量的稀鹽酸或稀硫酸，如果燒杯底部有不溶解的黑色固體，說明碳粉有剩余，如果燒杯底部沒有不溶解的黑色固體，說明碳粉沒有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)行廢液處理時，將氫氧化鈉溶液、石灰水和稀鹽酸導(dǎo)入同一潔凈的燒杯中，當(dāng)他用手接觸燒杯壁時，感覺到燒杯“發(fā)熱”．這一現(xiàn)象讓他意識到酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)．為了找到處理這類廢液的依據(jù)，他決定探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成．
【猜想假設(shè)】他對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種假設(shè)．
假設(shè)①：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2
假設(shè)②：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、NaOH、Ca（OH）2
請你再補(bǔ)充一種合理的假設(shè)．
假設(shè)③：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl．
【設(shè)計(jì)方案】如果假設(shè)③成立，請你根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證探究結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方案一：取少量廢液于試管中，加入適量鐵粉，振蕩 
鐵粉消失，并有氣泡產(chǎn)生		假設(shè)③成立
方案二：取少量廢液于試管中，滴加一定量
碳酸鈉溶液，振蕩		有大量氣泡產(chǎn)生假設(shè)③成立
請寫出其中任一套方案所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
【拓展應(yīng)用】
（1）處理含酸堿的廢液時，調(diào)控廢液至上述假設(shè)①的狀態(tài)最合適；
（2）假如運(yùn)送硫酸的車輛在公路旁發(fā)生泄漏事故，為減輕硫酸對周邊環(huán)境的危害，可采取的措施是噴灑石灰水．

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同步練習(xí)冊答案