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下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①______；②______．
（2）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，試管口的棉花團的作用是______，用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先______，然后______，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）用過氧化氫和二氧化錳來制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是______（填序號，下同），收集裝置是______，寫出該反應的化學方程式______．
（4）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2，該反應的化學方程式______；
此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置為______，收集裝置為______．

解：
（1）標號儀器分別為鐵架臺和集氣瓶；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口的棉花團的作用是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管、堵塞導管；用排水收集氧氣完畢后，要先移導管后熄燈，防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂；
（3）用過氧化氫和二氧化錳來制取氫氣，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，反應方程式是2H2O22H2O+O2↑；
（4）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2，二者反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，所以采用向上排空氣法收集；
故答案為：（1）鐵架臺；集氣瓶；
（2）防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管、堵塞導管；將導管從水槽中移出；熄滅酒精燈；
（3）B；D或E；2H2O22H2O+O2↑；
（4）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；A；D．
分析：（1）識別儀器；
（2）據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟和注意事項分析解答；
（3）據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置，據(jù)反應原理書寫方程式；
（4）據(jù)稀鹽酸和石灰石反應原理書寫方程式，并據(jù)發(fā)生和收集裝置的選擇標準進行選擇．
點評：要學生掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件，同時規(guī)范正確化學方程式，能依據(jù)相關知識靈活解答問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

28、氫氧化鈉是化學實驗室中的常用試劑，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末．化學興趣小組的同學對這種白色粉末進行了實驗探究．
他們依據(jù)所學的化學知識，對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想：
【提出猜想】
①甲同學認為可能是NaOH；
②乙同學認為可能是
Na2CO3
；
③丙同學認為可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
請將乙同學的猜想填寫完整．為了驗證猜想，他們進行了下面的實驗：
【實驗探究】
（1）甲同學取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．由此該同學認為白色粉末是NaOH．請判斷他所得出的結論是否正確，并簡述理由：
不正確，因為白色粉末中如果含有Na2CO3，Na2CO3溶液呈堿性，加入酚酞也可變紅．
．
（2）乙同學為驗證他的猜想，設計了下列實驗，請將下列實驗報告填寫完整．
實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象     結     論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸		  
有
氣體
生成		 乙同學認為自己的猜想正確．
反應的方程式為：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

（3）丙同學認為乙同學得出的結論不嚴密．為驗證自己的猜想，該同學取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液，有白色沉淀產生，由此判斷白色粉末中含有
Na2CO3
；該同學繼續(xù)向溶液中滴加
酚酞試液，溶液變紅
，證明了自己的猜想正確．
【問題討論】如果實驗室中沒有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并說明理由：
不能，Ba（OH）2是堿，和Na2CO3溶液反應后溶液還是呈堿性，對NaOH的鑒定產生干擾
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是常用的實 驗裝置圖，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）瓶中盛放的藥品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
（寫名稱），發(fā)生反應的文字表達式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳（合理均可）
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳（合理均可）

（2）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應制得硫化氫（H2S）氣體．制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
甲
甲
（選填編號），若用裝乙置收集硫化氫氣體，氣體應從
b
b
（選填“a”或“b”）端通入．如果乙裝置中裝滿水，用排水法收集氧氣．則氧氣從
a
a
（選填“a”或“b“）端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

氫氧化鈉是化學實驗室中的常用試劑，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末．化學興趣小組的同學對這種白色粉末進行了實驗探究．
他們依據(jù)所學的化學知識，對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想：
【提出猜想】
①甲同學認為可能是NaOH；
②乙同學認為可能是 ________；
③丙同學認為可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
請將乙同學的猜想填寫完整．為了驗證猜想，他們進行了下面的實驗：
【實驗探究】
（1）甲同學取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．由此該同學認為白色粉末是NaOH．請判斷他所得出的結論是否正確，并簡述理由：________．
（2）乙同學為驗證他的猜想，設計了下列實驗，請將下列實驗報告填寫完整．
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象　 結　 　論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸
有 ________生成		乙同學認為自己的猜想正確．
反應的方程式為：
________

（3）丙同學認為乙同學得出的結論不嚴密．為驗證自己的猜想，該同學取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液，有白色沉淀產生，由此判斷白色粉末中含有 ________；該同學繼續(xù)向溶液中滴加 ________，證明了自己的猜想正確．
【問題討論】如果實驗室中沒有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并說明理由：________．

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省南通市網上閱卷適應性考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

氫氧化鈉是化學實驗室中的常用試劑，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末．化學興趣小組的同學對這種白色粉末進行了實驗探究．
他們依據(jù)所學的化學知識，對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想：
【提出猜想】
①甲同學認為可能是NaOH；
②乙同學認為可能是 ；
③丙同學認為可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
請將乙同學的猜想填寫完整．為了驗證猜想，他們進行了下面的實驗：
【實驗探究】
（1）甲同學取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．由此該同學認為白色粉末是NaOH．請判斷他所得出的結論是否正確，并簡述理由：．
（2）乙同學為驗證他的猜想，設計了下列實驗，請將下列實驗報告填寫完整．
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象    結     論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸		 
有 生成		乙同學認為自己的猜想正確．
反應的方程式為：

（3）丙同學認為乙同學得出的結論不嚴密．為驗證自己的猜想，該同學取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液，有白色沉淀產生，由此判斷白色粉末中含有 ；該同學繼續(xù)向溶液中滴加 ，證明了自己的猜想正確．
【問題討論】如果實驗室中沒有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并說明理由：．

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