6．下列關于氧氣用途的說法錯誤的是（　�。�
A．氧氣可供登山運動員呼吸
B．液氧用于宇航飛行器發(fā)動機的燃料
C．氧氣用于氣焊、氣割時氣體燃料的助燃劑
D．氧氣可用于煉鋼工業(yè)

分析 根據(jù)已有的氧氣的性質(zhì)進行分析解答，氧氣能幫助呼吸，能支持燃燒，據(jù)此解答．

解答 解：A、氧氣可供登山運動員呼吸，正確；
B、液氧用于宇航飛行器發(fā)動機的助燃劑，不是燃料，錯誤；
C、氧氣用于氣焊、氣割時氣體燃料的助燃劑，正確；
D、氧氣可用于煉鋼工業(yè)，正確；
故選B．

點評 本題考查的是氧氣的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的氧氣的性質(zhì)進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　�。�
A．0.5NA個CCl4分子在標準狀況下的體積約為11.2L
B．在常溫常壓下，11.2L Cl2含有的分子數(shù)為0.5NA
C．在25℃，1.01×105Pa時，64gSO2中含有的原子數(shù)為3NA
D．標準狀況下，11.2LH2O含有的分子數(shù)為0.5NA

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．（1）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：
A．電解水          B．分離液態(tài)空氣  C．加熱高錳酸鉀
D．分解過氧化氫     E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物．在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法．

（2）寫出裝置中標號儀器的名稱．a(chǎn)酒精燈；b試管．
（3）寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，根據(jù)該反應原理，可選擇圖中B（填標號，下同）與C或D組裝一套制取氧氣的裝置．
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度大于空氣；若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口復燃就是滿了．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。睔釴H3極易溶于水．
制取并收集氨氣NH3，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．
（6）一氧化氮在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，密度比空氣略小，難溶于水則收集一氧化氮氣體時能用的收集裝置是（填序號）C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）．下列試管的朝向與實驗項目相對應且錯誤的是（　�。�
A．碳與氧化銅高溫加熱時
B．向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
C．排空氣法收集氫氣
D．加熱高錳酸鉀制氧氣完畢后試管放置

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于不一定的說法，不正確的是（　　）
A．某粒子質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)
B．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．原子核中不一定含有中子
D．質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．向含CuCl2和HC1的100g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，參加反應的NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關系如圖，僅考慮沉淀為
Cu（OH）2．則下列說法不正確的是（　　）
A．整個反應過程中，氯離子個數(shù)不變
B．M點溶液中的溶質(zhì)有兩種
C．P點溶液比點M溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大
D．沉沉完全時，m1的數(shù)值為120

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．一旦你被困在火災區(qū)時，下列方法錯誤的是（　�。�
A．撥打火警電活并到窗口呼救B．用濕毛巾或口罩等捂住口鼻
C．直立身子朝有火光的方向逃生D．蹲下或匍匐前行逃生

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列變化中屬于物理變化的是（　　）
A．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁B．由二氧化碳制成”干冰”
C．將二氧化碳通入紫色石蕊試液中D．牛奶變酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．補齊下列的空格
例如
（1）鈉，Na，           
（2）氯，Cl
（3）鋁，Al，
（4）硫，S，．

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