下圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 水的電解

B. 將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/p>

C. 向少量的H2O2溶液中加入MnO2固體

D. 加熱一定量KMnO4固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（　�。�

A. 制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2──收集CO2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)

B. 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸──點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢查氫氣的純度

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂──由于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1／5──紅磷過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省海南楓葉國(guó)際學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究..他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖所示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下：

A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來(lái)完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀(guān)察．

(1) A實(shí)驗(yàn)：錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是_______________________ ；小氣球的作用是______________________ ；白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱(chēng)量，天平不平衡.結(jié)論是：質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤(pán)天平上稱(chēng)量，天平平衡.結(jié)論是：質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是 ______ (填“前一種”或“后一種”)，

(2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒定律..請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明為什么？ __________________________________________________________。乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說(shuō)明質(zhì)量不守恒”.老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因.你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是： ________________________________________________ ；D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是： ______________________________________ 。

(3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的二氧化錳和過(guò)氧化氫，反應(yīng)前后天平仍不平衡，原因是： __________________ ；結(jié)論是：參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量一定 __________ (填“等于”或“不等于”)生成的水和氧氣的質(zhì)量總和．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省海南楓葉國(guó)際學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯(cuò)誤的是：

A. 該元素的元素符號(hào)為Sb B. 該元素屬于金屬元素

C. 該元素的原子核內(nèi)有71個(gè)中子 D. 該元素的原子的相對(duì)原子質(zhì)量為122g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川成都市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末校考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

據(jù)媒體報(bào)道某家長(zhǎng)帶小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮后，投入下水道內(nèi)，發(fā)生爆炸。同學(xué)們對(duì)此很好奇并要探究某下水道的氣體的成分：（提示：氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳）

（猜想）

Ⅰ含有可燃性氣體CO；

Ⅱ含有可燃性氣體CH4；

Ⅲ含有可燃性氣體_________和_________；

（收集氣體）

用大的可樂(lè)塑料瓶裝滿(mǎn)水，打開(kāi)瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使水倒出，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用，該方法是_______________法收集氣體。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

（1）

導(dǎo)出瓶中氣體，通過(guò)裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

略

目的是除去二氧化碳等酸性氣體

（2）

再通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶

略

目的是除去_________

（3）

將步驟（2）的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃

①用干燥且冷的燒杯罩在火焰上方

②用內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方

①燒杯內(nèi)壁有______

②燒杯內(nèi)壁變渾濁

①證明該氣體中一定含有氫元素

②證明該氣體中一定含有_____元素

（作出判斷）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確，而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椴孪隷________也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)___________的存在。利用其化學(xué)性質(zhì)檢驗(yàn)的方法是_____________（用化學(xué)方程式表示）

（拓展）若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開(kāi)下水道井蓋后首先進(jìn)行的操作是______________

有同學(xué)對(duì)此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了定量探究，某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或多種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收）

結(jié)果裝置①中無(wú)明顯變化，證明氣體X成分中一定沒(méi)有___________，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。則氣體X中氫元素的質(zhì)量為_(kāi)_______，氣體X中碳元素的質(zhì)量為_(kāi)____。下列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯(cuò)誤的是______

A.可能只有甲烷 B.可能含有甲烷和氫氣

C.可能含有氫氣、一氧化碳和甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳

E.可能含有甲烷和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川成都市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末�？蓟瘜W(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，所用的試劑和操作方法都正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑和操作方法

A

氧化鈣

石灰石

高溫煅燒

B

氯化鉀

二氧化錳

加入足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干

C

二氧化碳

一氧化碳

點(diǎn)燃

D

銅

氧化銅

通入氧氣加熱

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川成都市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末校考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可做電光源

B. 干冰在醫(yī)療上可用作血液制品儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)闹评鋭?/p>

C. 用肥皂水可鑒別硬水和軟水，用過(guò)濾凈水即得軟水

D. 蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙是因?yàn)橄灎T中有炭黑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省恩施市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

下圖為某加鈣食鹽包裝袋上的標(biāo)簽，通過(guò)下列方法檢查該食鹽中鈣元素的含量：往裝有稀鹽酸的小燒杯(總質(zhì)量為200.0g)加入30.0g該鹽樣品，充分反應(yīng)后，無(wú)固體剩余。反應(yīng)后燒杯和燒杯中剩余物的總質(zhì)量為228.9g。試計(jì)算：

(1)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為_(kāi)______ｇ；

(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該食鹽中碳酸鈣含量是否達(dá)標(biāo)______？(計(jì)算結(jié)果保留到0.01%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安、羅湖、福田、龍華四區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素，非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是

A. Al(NO3)3 B. CaCO3 C. Al2(SO4)3 D. Fe(NO3)3

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同步練習(xí)冊(cè)答案