下列變化屬于物理變化的是（　　）
A、木材燃燒
B、冰融化
C、加熱碳酸氫銨得到氨氣、水和二氧化碳
D、汽油燃燒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、木材燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．
B、冰融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、加熱碳酸氫銨得到氨氣、水和二氧化碳過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、汽油燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是空氣的主要成分，其中體積分?jǐn)?shù)最小的是（　�。�
A、稀有氣體B、氮?dú)?/td>
C、二氧化碳D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示化合物的是
 
．

（2）任寫(xiě)一個(gè)由圖B至圖D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、汽油揮發(fā)
B、燃放煙花
C、冰雪融化
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A、燈泡通電發(fā)光發(fā)熱；瓷器破碎
B、煤炭燃燒；水的蒸發(fā)
C、酒精揮發(fā)；食物腐爛
D、葡萄釀酒；鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、玻璃破碎B、蠟燭熔化
C、木條折斷D、礦石煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活中的變化，只屬于物理變化的是（　　）
A、鋼鐵生銹B、濕衣晾干
C、蠟燭燃燒D、食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在二氧化錳的催化作用下，過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水．哪些因素還影響著過(guò)氧化氫分解的速率？課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究：
探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
取一支試管加入3～5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．緩慢有少量氣泡冒出

 
另取一支試管加入3～5mL15%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．迅速有大量氣泡冒出
請(qǐng)你設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過(guò)氧化氫溶液、15%過(guò)氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論


溫度越高，過(guò)氧化氫分解的速率越大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們?cè)谧鰷y(cè)定空氣里氧氣的含量時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積小于集氣瓶?jī)?nèi)空氣的體積的五分之一，請(qǐng)分析原因．（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）

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