(2010?攀枝花)實(shí)驗(yàn)室要配制10%的氯化鈉溶液200g,不需要用到的儀器是(  )
分析:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,正確的操作步驟為:1、計(jì)算溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量,2、用托盤天平稱量所需溶質(zhì)的質(zhì)量,倒入燒杯中,3、把水的密度近似看作1g/cm3,用量筒量取所需的水.
解答:解:配制200g 10%的氯化鈉溶液的正確操作步驟為:
1、所需溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量=200g×10%=20g,所需溶劑水的質(zhì)量=200g-20g=180g;合180mL
2、用托盤天平稱量20gNaCl,倒入燒杯中,
3、用量筒量取180mL的水倒入盛有NaCl的燒杯中,用玻璃棒攪拌使其充分溶解.
所以該過程用到的儀器有托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒,而沒有用到漏斗,
故選C
點(diǎn)評(píng):配制溶液時(shí),若使用固體溶質(zhì)進(jìn)行配制,其步驟為計(jì)算-稱量-溶解;若使用液體溶質(zhì)進(jìn)行配制,其步驟為計(jì)算-量取-溶解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?攀枝花)下列化合物中,含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是( 。

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(2010?攀枝花)在反應(yīng)X+2Y=R+2M中,當(dāng)32gY與X恰好完全反應(yīng)后,生成18gM,且生成的R和M的質(zhì)量比為11:9,則在此反應(yīng)中,參加反應(yīng)的X與生成的R的質(zhì)量比為( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?攀枝花)材料是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志,材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大地提高了人類的生活質(zhì)量.
有以下材料:①陶瓷 ②PVC塑料 ③不銹鋼 ④丁苯橡膠
(1)屬于金屬材料的是
(填序號(hào),下同)
(2)屬于有機(jī)合成材料的是
②④
②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?攀枝花)判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能反應(yīng)的,直接寫出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的,說明原因.
(1)氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合:
KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓
KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓

(2)二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液:
不反應(yīng),因?yàn)镃aCO3易溶于鹽酸(或弱酸H2CO3不能通過復(fù)分解反應(yīng)制取強(qiáng)酸HCl)
不反應(yīng),因?yàn)镃aCO3易溶于鹽酸(或弱酸H2CO3不能通過復(fù)分解反應(yīng)制取強(qiáng)酸HCl)

(3)硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合:
CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4
CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?攀枝花)2010年,我市遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi).
(1)人工增雨是緩解干旱的重要手段,干冰可用于人工增雨.撒在云層中的干冰升華時(shí)
吸收
吸收
(填“吸收”或“放出”)熱量,使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成雨.
(2)施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗旱能力,其中一種磷肥的主要成分是磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42],該化合物中磷元素的化合價(jià)為
+5
+5

(3)硬水是指含有較多
Ca2+、Mg2+
Ca2+、Mg2+
(填寫離子符號(hào))離子的水.

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