2015年10月，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予中國科學(xué)家屠呦呦，以表彰她所負(fù)責(zé)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素．下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說法錯(cuò)誤的是

A. 青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的

B. 青蒿素中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為22：5

C. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282

D. 青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的

D 【解析】A、由青蒿素的化學(xué)式可知，青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；B、一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，故其中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為22：5，故正確；C、青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282，故正確；D、青蒿素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選D...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市招一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

向硝酸鎂、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，回答下列問題：

（1）若向反應(yīng)后的溶液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則此時(shí)溶液呈什么顏色_____？

（2）若鋅粉過量，請(qǐng)寫出反應(yīng)后溶液中含有的陽離子符號(hào)_______。

（3）寫出發(fā)生反應(yīng)的其中一個(gè)化學(xué)方程式_______。

藍(lán)色 Mg2+、Zn2+ Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag（合理即可） 【解析】由金屬的活動(dòng)性順序可知，五種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋烘V、鋅、銅、銀，所以向硝酸鎂、硝酸銅和硝酸銀混合溶液中，加入一定量的鋅粉，則鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，若鋅有剩余，再與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅；不能與硝酸鎂反應(yīng)，由上述分析可知：(1)若向反應(yīng)后的溶液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，沉淀是氯化銀，說...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省高臺(tái)縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次階段檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化學(xué)變化的是

A．瓷碗破碎 B．鋼鐵生銹 C．汽油揮發(fā) D．冰雪融化

B 【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A選項(xiàng)瓷碗破碎只是物質(zhì)狀態(tài)的改變沒有新物質(zhì)生成；B選項(xiàng)鋼鐵生銹有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化；C選項(xiàng)汽油揮發(fā)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D選項(xiàng)冰雪融化，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市、泉州七中2018屆九年級(jí)5月適應(yīng)性聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

把一塊干冰放在玻璃片上，一段時(shí)間后干冰“消失”了。這一現(xiàn)象無法說明

A. 分子很小 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) C. 分子間有間隔 D. 分子分成了原子

D 【解析】把一塊干冰放在玻璃片上，一段時(shí)間后干冰“消失”了,說明分子很小，并且不斷的運(yùn)動(dòng)，也能說明分子之間有間隙，該過程中不能說明分子分裂為原子，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

草木灰可作農(nóng)家肥，其主成份K2CO3是一種常見的鹽，請(qǐng)回答：

（1）K2CO3溶液顯堿性，其pH__7（填“＜”、“＞”或“=”）；

（2）K2CO3可看成是堿和氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___；

（3）K2CO3作為反應(yīng)物之一，寫出一個(gè)符合A+B→C+D的化學(xué)方程____．

＞； CO2+2KOH=K2CO3+H2O； K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH． 【解析】(1)K2CO3溶液顯堿性，其pH＞7；(2)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2KOH=K2CO3+H2O；(3)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，符合A+B→C+D規(guī)律，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)書寫正確的是

A. 兩個(gè)氫原子：H2 B. 鎂的化合價(jià)+2價(jià)：Mg2+

C. 3個(gè)氧分子：3O2 D. 氯化鋇的化學(xué)式：BaCl

C 【解析】元素符號(hào)的書寫：一個(gè)字母大寫，兩個(gè)字母第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。 單質(zhì)的化學(xué)式的書寫：在元素符號(hào)右下角標(biāo)上一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫；化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。元素化合價(jià)的書寫：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右。A. 兩...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

尿素是重要的化學(xué)肥料.請(qǐng)根據(jù)尿素的化學(xué)式{ CO(NH2 )2 }計(jì)算:

(1)一個(gè)尿素分子中共含有_________個(gè)原子。

(2)氫、氧元素的質(zhì)量比___________

(3)_____________g尿素中含有56g氮元素

8 1：4 120 【解析】(1)由尿素的化學(xué)式CO(NH2)2可知，一個(gè)尿素分子中共有 8個(gè)原子； (2)尿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×4)︰(16×1)=1︰4； (3)氮元素在尿素中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，設(shè)含氮元素56克的尿素的質(zhì)量為x，則x××100%=56g，x=120g。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)于化學(xué)方程式 C+O2CO2 表示的意義，敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 在點(diǎn)燃的條件下，碳和氧氣生成了二氧化碳

B. 碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳

C. 每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳

D. 在點(diǎn)燃的條件下，每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子

B 【解析】A．該反應(yīng)可表示：在點(diǎn)燃的條件下，碳和氧氣生成了二氧化碳，故選項(xiàng)說法正確；B．在反應(yīng)中“+”讀作“和”，“═”讀應(yīng)作“生成”，故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤；C．該反應(yīng)可讀作：每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳，故選項(xiàng)說法正確；D．從微觀上，每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子，故選項(xiàng)說法正確；故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市沂源縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組同學(xué)對(duì)“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【猜想與假設(shè)】

a：二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

b：二者混合沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

甲同學(xué)

向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中，用膠頭滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸，振蕩，同時(shí)測定溶液的pH

溶液pH減小但仍大于7

乙同學(xué)

向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中，先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加入稀硫酸

溶液由紅色變?yōu)闊o色

【得出結(jié)論】氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，原因是_____________，改進(jìn)的方法是____________；根據(jù)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明二者混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；甲同學(xué)也認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也不合理，你是否贊同，說出你的理由___________。

【思考與交流】

丙同學(xué)在絕熱裝置中，向分別盛有10mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸，充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖(混合前稀硫酸和氫氧化鈉溶液均為18℃)。

(2)根據(jù)圖示分析，稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是__________(填吸熱、放熱)反應(yīng)，加入稀硫酸_________mL時(shí)，二者恰好完全反應(yīng)．

滴的稀硫酸的量過少 繼續(xù)滴加稀硫酸使溶液pH等于7或小于7 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O 不贊同，因?yàn)橄鹊稳霂椎畏犹囈簳r(shí)溶液變紅色，說明氫氧化鈉溶液顯堿性，再加入稀硫酸后溶液由紅色變成無色，說明此時(shí)溶液顯中性或酸性，證明此時(shí)氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng) 放熱 10 【解析】【得出結(jié)論】（1）滴加水會(huì)使溶液稀釋，溶液pH也會(huì)減小，但溶液pH減小仍大于7，不能說明氫氧化鈉與硫酸反...

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