【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.煤燃燒B.玻璃破碎C.水蒸發(fā)D.氧氣液化

【答案】A

【解析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。

A、煤燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，A選項(xiàng)正確，符合題意；

B、玻璃破碎，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；

C、水蒸發(fā)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；

D、氧氣液化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子和分子本質(zhì)區(qū)別在于( )

A.大小不同B.在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分

C.質(zhì)量不同D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子只能構(gòu)成分子

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【題目】我們的生活因化學(xué)而更健康，更絢麗多彩。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.白色污染是廢棄塑料造成的污染，因此應(yīng)禁止使用塑料制品

B.用甲醛浸泡的海鮮更新鮮，對(duì)人體無(wú)毒無(wú)害

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D.使用生石灰可以改良酸性土壤

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A.氯氣（Cl2）B.臭氧（O3）C.二氧化氯 （ClO2）D.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]

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【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為（填字母序號(hào)）。
（3）請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣方法（用文字表達(dá)式表示）用B裝置制取氧氣的方法（用文字表達(dá)式表示）
（4）F是多功能瓶，若用于收集氧氣應(yīng)從端（a端或b端）通入氣體，如何檢驗(yàn)該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿
（5）甲烷（CH4）在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.溶解性

B.揮發(fā)性

C.助燃性

D.吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生將鋅粒放人CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出，同時(shí)還有少量無(wú)色無(wú)味氣泡產(chǎn)生。對(duì)于產(chǎn)生氣泡的“異常現(xiàn)象”，下列猜想無(wú)科學(xué)道理的是

A. 產(chǎn)生的氣體可能是H2

B. 產(chǎn)生的氣體可能是CO2

C. CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸

D. CuSO4溶液的pH可能小于7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年“世界環(huán)境日"中國(guó)確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者"。下列做法與之相違背的是

A.垃圾露天焚燒B.廢氣達(dá)標(biāo)排放

C.工地灑水除塵D.禁放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空

（1）氮元素___________。

（2）2個(gè)氧分子____________ 。

（3）鉀離子___________。

（4）2個(gè)氫原子____________。

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