同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”,使用到的藥品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同學(xué)們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥料”,從中抽取一份作為樣品探究其成分,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

限選試劑:稀HCl,稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸餾水。

(1)提出合理假設(shè)。所抽樣品的成分有4種可能:

假設(shè)1:KCl和NH4HCO3;

假設(shè)2:KCl和NH4Cl;

假設(shè)3:K2SO4和NH4HCO3;

假設(shè)4:____________。

(2)形成設(shè)計(jì)思路。

①甲同學(xué)提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl,你是否同意并說(shuō)出理由:____________________________________

___________________________________________________________________________________________________。

②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3,則可以選擇的試劑是___________。

(3)完成實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)操作及與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1:__________

__________

假設(shè)2成立

步驟2:__________

__________


(1)K2SO4和NH4Cl (2)①不同意,因?yàn)锳gNO3也可以與NH4Cl反應(yīng)生成AgCl沉淀,不能確定是否有KCl、谙Cl(或稀H2SO4) (3)取少量這種混合固體于試管中,滴加適量稀鹽酸(或稀硫酸) 無(wú)氣泡冒出 另取少量這種混合固體于另一支試管中,加足量蒸餾水溶解,滴加氯化鋇溶液,振蕩 無(wú)白色沉淀產(chǎn)生


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解物質(zhì)的質(zhì)量,繪制成如圖中的斜線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B.t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40

C.G點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

D.圖中4個(gè)點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:G<M<W=Z

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是(  )

A.正極產(chǎn)生的氣體是氫氣                    B.電解過(guò)程中水分子沒(méi)有發(fā)生改變

C.生成氧氣、氫氣的體積比約為2∶1          D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液,現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D,分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。

【提出問(wèn)題】如何區(qū)分出四種溶液?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖所示:由此甲同學(xué)認(rèn)為A一定不是____________。

【表達(dá)與交流】甲同學(xué)向?qū)嶒?yàn)后的溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,則甲同學(xué)的結(jié)論:A是氯化鋇溶液。

乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論,乙同學(xué)的理由是___________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________。

于是乙同學(xué)另取少量A于試管中,向其中滴加一種試劑是__________,觀察到的明顯現(xiàn)象是__________。由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,同時(shí)確定了A。乙同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)如圖所示:

【收集證據(jù)】觀察到C中產(chǎn)生氣泡,D中產(chǎn)生白色沉淀。

【解釋與結(jié)論】寫(xiě)出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

乙同學(xué)最終通過(guò)實(shí)驗(yàn)區(qū)分出了四種溶液。

【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)指出甲同學(xué)區(qū)分上述四種溶液時(shí),在實(shí)驗(yàn)方法上的一點(diǎn)不足之處_____________________________

________________________________________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,對(duì)純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)兩種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)寫(xiě)出甲、丙兩種儀器的名稱(chēng):甲______,丙______。

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到乙儀器中的澄清石灰水沒(méi)有變渾濁。丙儀器中的澄清石灰水變渾濁,請(qǐng)寫(xiě)出丙儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)探究利用的科學(xué)方法是______(填“控制變量法”“對(duì)比觀察法”或“定量分析法”),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某礦物質(zhì)水標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示,若要檢驗(yàn)其中含MgSO4,需要的試劑之一是(  )

A.稀硫酸           B.AgNO3溶液          C.BaCl2溶液          D.金屬鎂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法正確的是(  )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

Cu

CuO

在空氣中灼燒

B

CaO

Ca(OH)2

加入足量的稀鹽酸

C

H2

CO

通入O2,點(diǎn)燃

D

O2

H2O

通過(guò)濃硫酸洗氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


家庭生活中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH如下:

物質(zhì)

食醋

牛奶

食鹽水

牙膏

肥皂水

pH

2~3

6~7

7

8~9

9~10

當(dāng)我們被蚊蟲(chóng)叮咬后,蚊蟲(chóng)能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸(具有酸的性質(zhì)),從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢,應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的(  )

A.食醋                B.牛奶

C.食鹽水                                D.牙膏或肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在室溫下,向一定量的氯化鈉溶液中加入10g固體,充分?jǐn)嚢韬螅有部分固體未溶解;又加入10g水后,固體全部溶解。下列判斷正確的是(  )

A.加水前,溶液是一定飽和溶液

B.加水前,溶液可能是飽和溶液

C.加水后,溶液一定是飽和溶液

D.加水后,溶液一是不飽和溶液

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