13．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體，該反應前后的微觀示意圖如圖所示

請回答下列問題：
（1）該反應中共涉及3種元素，一個A分子中含有3個原子；
（2）A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是D（填圖中物質(zhì)字母）；
（3）A分子、B分子、C分子的相同點是都含有氧原子（填“分子”或“原子”或“元素”）．

分析 （1）由圖中物質(zhì)A的分子構(gòu)成模擬圖，分析該物質(zhì)的分子構(gòu)成；
（2）根據(jù)化合物的概念判斷，化合物是不同種元素組成的純凈物，微觀上是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子；
（3）由圖中物質(zhì)A、B和C的分子構(gòu)成模擬圖，分析ABC分子結(jié)構(gòu)的相同點；

解答 解：（1）由圖示可知，該反應中共涉及三種元素；一個A分子由1個氮原子和2個氧原子共3個原子構(gòu)成；
（2）物質(zhì)D的分子為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子；
（3）A分子是二氧化氮分子、B分子是一氧化碳分子、C分子是二氧化碳分子，它們的相同點是都含有氧原子；
答案：（1）3、3    （2）D；（3）原子．

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構(gòu)成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學式，是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物
B．分子在不停運動，原子不運動
C．原子的核電荷數(shù)決定元素的化學性質(zhì)
D．保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用化學符號表示
水H2O；氧氣O2；氫氣H2；氧原子O；氫原子H．

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1．生活中處處有化學，在實際生活中下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．干冰用作制冷劑B．金剛石用作玻璃刀
C．氮氣用作食品防腐劑D．石墨用作電池的電極

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8．邏輯推理是學習化學的一種重要方法．以下推理合理的是（　�。�
A．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同
B．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D．同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)溶于水后溫度明顯升高的是（　　）
A．氫氧化鈉B．氯化鈉C．蔗糖D．硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．學習化學要正確理解概念，下列說法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B．氣體受熱時，分子體積增大．所以氣體體積增大
C．化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價
D．化合物中至少含有兩種元索

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)在盛滿氧氣的集氣瓶中充分燃燒后，冷卻至室溫，瓶內(nèi)壓強明顯降低的是（　�。�
A．蠟燭B．碳C．紅磷D．硫

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．比較、分析、歸納是學習化學的重要方法．通過比較可以發(fā)現(xiàn)相同的反應物在不同外界條件下，會發(fā)生不同的反應．請參照示例歸納反應規(guī)律：
組別化學反應規(guī)律
示例碳在氧氣充足的條件下生成二氧化碳
碳在氧氣不充足的條件下生成一氧化碳		反應物相同時，反應物的量不同，生成物不同．
（1）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
（2）二氧化碳和水在常溫下反應生成碳酸
二氧化碳和水在光照和葉綠素的作用下生成葡萄糖和氧氣

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