8．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種污染物，有毒．金屬加工廢切削液中常含此物質(zhì)，人們常用以下方法來處理：
第一步：NaNO2+NH4Cl=NH4NO2+NaCl
第二步：NH4NO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X↑+2H2O．
X的化學式為（　�。�
A．N2OB．N2C．H2D．NO

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學方程式推斷生成物X的化學式．

解答 解：根據(jù)反應(yīng)的化學方程式NH4NO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X↑+2H2O可知，反應(yīng)物中氮、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、2，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個數(shù)分別為0、4、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為N2．
故選B．

點評 本題難度不大，利用化學反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學式是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．有依據(jù)的猜想是科學家的基礎(chǔ)，下列猜想合理的是（　　）
A．熟石灰常用于改良酸性土壤，所以燒堿也可以用于改良酸性土壤
B．稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅，能使紫色石蕊變紅的微粒可能是H2O、H+和SO42-
C．氫氧化鈉與稀鹽酸充分反應(yīng)后，所得溶液中的溶質(zhì)可能有NaCl、NaOH、HCl
D．石蠟是含碳、氫元素的混合物，石蠟燃燒可能生成CO、CO2、N2、H2O等產(chǎn)物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．家庭廚房就是一個化學小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學知識．
（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是C（填寫字母序號，下同）；屬于有機合成材料的是D．

（2）食用米飯和面食，主要為人體補充的營養(yǎng)素是糖類．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．氫氣在空氣中燃燒：無色氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，放出熱量
B．硫粉在氧氣中燃燒：淡黃色固體燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，并放出熱量
C．粉塵爆炸：“砰”的一聲，伴隨一團火光，放熱，塑料蓋被掀起
D．鹽酸除鐵銹：紅棕色固體減少至消失，溶液由無色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．生活離不開化學．
②如圖是電解水的裝置，寫出水電解的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其生成物的分子個數(shù)之比與物質(zhì)的量（填“質(zhì)量”或“物質(zhì)的量”）之比相等．常溫常壓下甲氣體和乙氣體的溶解度分別為1.63×10-3g/100g水、4.34×10-3g/100g水．在電解過程中，甲、乙兩種氣體的體積比可能大于2：1（填“大于”或“小于”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．K+的離子結(jié)構(gòu)示意圖如：
（1）x的值是19．      
（2）下列微粒示意圖所表示的元素的化學性質(zhì)與K的化學性質(zhì)相似的是B（填字母，下同），屬于離子的是D．

（3）實驗室常溫下制氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．（1）鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與空氣中的水和氧氣反應(yīng)，因此鐵制品可以進一步銹蝕，防止自行車鏈條生銹的合理措施是涂油
（2）用一氧化碳和赤鐵礦的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．以下是中學常見的實驗裝置圖（圖1）

（1）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，要制備并收集干燥的氫氣，請將所選裝置接口按從左到右順序連接為bdci．
（2）實驗室制取氧氣有多種方法．
a，用KMnO4制氧氣應(yīng)選用①作為發(fā)生裝置（填裝置序號）．檢驗該裝置氣密性的方法是在a處連接一段導管，把導管浸入盛有水的燒杯中，雙手握住試管，如果導管口有氣泡出現(xiàn)，說明裝置不漏氣．．
b．如用H2O2溶液制氧氣，除H2O2溶液外還需要加入的試劑是二氧化錳（填名稱）．如圖2是實驗室制備氣體的一種裝置圖．該裝置的特點是：打開彈簧夾，塊狀固體和液體接觸，反應(yīng)發(fā)生；關(guān)閉彈簧夾后，產(chǎn)生的氣體將液面壓回，使固體和液體分開，反應(yīng)停止．用H2O2溶液制氧氣時，不可以（填“可以”或“不可以”）采用此裝置．
c．實驗室還用KClO3來制備氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時間，得到bg固體，將得到的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥后，又得到cg固體，則KCl03的分解率為$\frac{245（a-b）}{96（a-c）}$×100%．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比．）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．能把MgCl2、KOH、BaCl2三種無色溶液區(qū)分開的一種溶液是硫酸銅溶液，有關(guān)的化學方程式為2KOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+K2SO4；BaCl2+CuSO4=CuCl2+BaSO4↓．

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