在實(shí)驗(yàn)室,某同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量.加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(橫軸)與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量(縱軸)的關(guān)系如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象為 .
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有 .
(3)圖中B→C線段對應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量減小的本質(zhì)原因是 .
(4)向反應(yīng)后的溶液中加入適量BaCl2溶液,恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有 l .
堿的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專題: | 常見的堿 堿的通性. |
分析: | 向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,直至過量,此過程在氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng),然后和硫酸銅反應(yīng),據(jù)此分析. |
解答: | 解:(1)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng),沒有明顯的反應(yīng)現(xiàn)象;氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成; (2)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O 氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3)圖中B→C線段對應(yīng)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4反應(yīng),由方程式可知加入NaOH(80份質(zhì)量)小于生成沉淀Cu(OH)2(98份質(zhì)量)所以溶質(zhì)質(zhì)量減。 (4)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量.反應(yīng)后的溶液中含有硫酸和硫酸鈉,加入適量BaCl2溶液,硫酸與BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸;硫酸鈉和BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉,所以恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有HCl和NaCl 故答案為:(1)開始沒有現(xiàn)象,之后有藍(lán)色沉淀生成;(2)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3)入NaOH(80份質(zhì)量)小于生成沉淀Cu(OH)2(98份質(zhì)量)所以溶質(zhì)質(zhì)量減小 (4)HCl和NaCl |
點(diǎn)評: | 解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系,難度適中. |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同,所以氧氣和臭氧(O3)的性質(zhì)不同
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
C.氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個(gè),所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個(gè)
D.單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性,________能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列轉(zhuǎn)化是通過化學(xué)變化才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
| A. | 由混合物轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍粑?/p> | B. | 由鐵礦石變?yōu)殍F |
| C. | 由固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì) | D. | 由塊狀物質(zhì)變?yōu)榉勰钗镔|(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
育才中學(xué)的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時(shí),不慎誤把維C泡騰片(保健品.主要成分如圖所示)當(dāng)做維生素C片放入了水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,于是引起了該小組同學(xué)的探究性趣.
【提出問題】該氣體成分是什么?
【猜想與假設(shè)】小青說:該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種.小麗說:不可能含有N2,因?yàn)?u> ;
小亮說:不可能含有H2和CO,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO ,最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入到該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)由實(shí)驗(yàn)② (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是不同溫度時(shí)NaCl、KNO3的溶解度.則下列說法正確的是( 。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
| A. | 將60℃時(shí)KNO3的飽和溶液降溫至20℃,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都會減少 |
| B. | 將80℃時(shí)NaCl、KNO3兩種飽和溶液降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量一定是:KNO3>NaCl |
| C. | 40℃時(shí),將5g NaCl、5g KNO3分別加入10g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等 |
| D. | 用上表數(shù)據(jù)繪制成NaCl、KNO3的溶解度曲線,兩條曲線交點(diǎn)對應(yīng)的溫度范圍是0~20℃ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下來有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作,正確的是( 。
| A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 取用固體粉末 | C. | 塞緊橡皮塞 | D. | 聞氣體氣味 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是( 。
| A. | 酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高 |
| B. | 白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理 |
| C. | 霧霾﹣減少化石燃料的使用 |
| D. | 水體富營養(yǎng)化﹣禁止使用化肥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
芬太奴(C20H24N2O)是醫(yī)療上常用的麻醉劑,請回答下列問題:
(1)芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個(gè)數(shù)比為 (填最簡整數(shù)比);
(2)芬太奴中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 (填最簡整數(shù)比).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空:
(1)磷元素 ;2個(gè)硫酸根離子 ;2個(gè)一氧化碳分子 。
(2)下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
①A、B、C屬于離子的是 (填寫離子符號)。
②在A、C形成的化合物中,C元素的化合價(jià)為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com